安龍縣中等職業(yè)學(xué)校|安龍職校-職業(yè)技術(shù)學(xué)校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2018-09-12 03:41 90次
摘要:安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校興辦于1986年,是安龍縣獨一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;同時加掛安龍縣 職業(yè)教育 培訓(xùn)中心、安龍縣技工學(xué)校等牌子。承當著全縣的各種職業(yè)技藝培訓(xùn)。學(xué)校堅持以 就業(yè) 為導(dǎo)向,以效勞為目標的辦學(xué)方針,以培育學(xué)生有學(xué)問、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)為己任。2007年以來,先后與省內(nèi)外局部中等 職業(yè)學(xué)校 展開結(jié)合辦學(xué)。目前以安龍工業(yè)園區(qū)為依托,與落戶園區(qū)的貴州省百能汽車有限公司、貴州金源汽車有限公司、黔興鋼化玻璃廠等多家企業(yè)展開校企協(xié)作,與浙江臺州市的職業(yè)學(xué)校展開校校協(xié)作,與上海永琪美容美發(fā)技藝培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合舉行美容美發(fā)專業(yè),與湖南育才集團結(jié)合辦學(xué),構(gòu)成新的校校協(xié)作和校企協(xié)作形式。 2012年順利進入貴州省中職百校大戰(zhàn)行列,為全面推進全省教育9+3方案順利施行打下堅實的根底,學(xué)校占空中積140余畝。
安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校興辦于1986年,是安龍縣獨一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;同時加掛安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心、安龍縣技工學(xué)校等牌子。承當著全縣的各種職業(yè)技藝培訓(xùn)。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以效勞為目標”的辦學(xué)方針,以培育學(xué)生“有學(xué)問、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來,先后與省內(nèi)外局部中等職業(yè)學(xué)校展開結(jié)合辦學(xué)。目前以安龍工業(yè)園區(qū)為依托,與落戶園區(qū)的貴州省百能汽車有限公司、貴州金源汽車有限公司、黔興鋼化玻璃廠等多家企業(yè)展開校企協(xié)作,與浙江臺州市的職業(yè)學(xué)校展開校校協(xié)作,與上海永琪美容美發(fā)技藝培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合舉行美容美發(fā)專業(yè),與湖南育才集團結(jié)合辦學(xué),構(gòu)成新的校校協(xié)作和校企協(xié)作形式。
2012年順利進入貴州省中職“百校大戰(zhàn)”行列,為全面推進全省教育“9+3”方案順利施行打下堅實的根底,學(xué)校占空中積140余畝?,F(xiàn)有綜合教學(xué)樓1幢,實訓(xùn)大樓一幢,食堂1個,大禮堂1個學(xué)生宿舍4幢,能包容2000個學(xué)生住宿,計算機4000臺,每間教室裝置了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工70余人,其中貴州省特級教員1人,高級教員4人,中級職稱12人,在校學(xué)生3398人。現(xiàn)有電大本、??茖W(xué)員700人。
開設(shè)有電子技術(shù)(SMT)、機械加工與數(shù)控技術(shù)、汽車消費與制造(汽車應(yīng)用與維修)、美容美發(fā)、旅游效勞與管理、電子商務(wù)與文秘、主板檢測與維修、學(xué)前教育、工業(yè)機械人等10個專業(yè)。 實訓(xùn)大樓全面完工,2016年春投入運用。到2016年,將機械加工與數(shù)控技術(shù)、汽車消費與制造(汽車應(yīng)用與維修)、電子技術(shù)(SMT)等專業(yè)辦成學(xué)校的主干專業(yè),在校生范圍達3000人以上,興辦國度級示范性中等職業(yè)學(xué)校。
招生專業(yè)及人數(shù)計.
劃招生數(shù)專業(yè)人數(shù)專業(yè)人數(shù)模具、機械加工與數(shù)控技術(shù) 150人,電子商務(wù)與文秘,150人電子技術(shù)應(yīng)用(SMT)100,人工業(yè)機械人,100人汽車消費與制造(汽車運用與維修)180人,美容美發(fā)80人,學(xué)前教育180人,美發(fā)40人,女子企業(yè)管理100人,鄉(xiāng)村旅游40人,航空與效勞100人,石材工藝 40人。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)引見
1、機械加工與數(shù)控技術(shù)
培育目的: 純熟停止機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、裝置、調(diào)試、銷售及管理應(yīng)用型人才。
主要課程:機械制圖、機械根底、金屬資料及熱處置、極限與配合及丈量技術(shù)、鉗工工藝與技藝鍛煉、車工工藝與技藝鍛煉、焊工工藝與技藝鍛煉、電工電子技術(shù)技藝鍛煉、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工根底、數(shù)控機床編程操作與鍛煉、機械、數(shù)控加工工藝、數(shù)控車床維護及毛病處置等。
就業(yè)方向:機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、裝置、調(diào)試、銷售及管理等。
2、汽車消費與制造(汽車運用與維修)
培育目的:熟習汽車設(shè)計才能并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、效勞等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
主要課程:汽車發(fā)起機毛病診斷與維修、汽車底盤毛病診斷與維修、汽車電器毛病診斷與維修、汽車電控毛病診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械根底、汽車電工與電子根底、汽車美容等課程。
就業(yè)方向:實習與就業(yè)單位,重慶長安工業(yè)(集團)有限義務(wù)公司、重慶長安福特馬自達有限公司、重慶長安福特汽車有限公司、重慶長安鈴木汽車有限公司、北汽銀翔汽車有限公司、重慶東風小康汽車有限公司、重慶宗申產(chǎn)業(yè)集團、重慶慶鈴汽車(集團)有限公司。
3、電子技術(shù)應(yīng)用(SMT)
培育目的:本專業(yè)以現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計、消費、裝置、調(diào)試、檢測及維護才能培育為中心,培育順應(yīng)現(xiàn)代電子設(shè)備外表貼裝消費需求及電子產(chǎn)品研制與開發(fā)才能的應(yīng)用型高技藝人才。
主要課程:電工根底、鉗工工藝、模仿電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、SMT專業(yè)英語、SMT技術(shù)與工藝、SMT貼片機設(shè)備操作與維護、錫膏印刷機的構(gòu)造與調(diào)試、回流焊設(shè)備的構(gòu)造與調(diào)試、波峰焊設(shè)備的構(gòu)造與調(diào)試、SMT綜合實訓(xùn)等課程。
就業(yè)方向:從事 SMT設(shè)備操作、日常維護頤養(yǎng),SMT工藝及制造、工藝文件的編制、制程工藝問題的簡單處置;品管(IQC、IPQC、OQC)、物料控制等技術(shù)工作。4、學(xué)前教育---與興仁職校、貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校結(jié)合辦學(xué)。
培育目的:本專業(yè)培育具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)控制現(xiàn)代學(xué)前教育根底理論和專業(yè)學(xué)問,具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)才能,德、智、體、美方面全面開展的,能順應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)開展與變革需求,勝任早期教育機構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
主要課程:學(xué)前教育理論與理論指導(dǎo)、兒童心理開展與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園管理實務(wù)、幼兒園家庭教育指導(dǎo)、學(xué)前教育心理學(xué)、琴法與即興伴奏、聲樂、舞蹈、兒童畫、幼兒園玩教具制造、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、兒童英語、微格教學(xué)理論、幼兒園各科教學(xué)法、實訓(xùn)實習等。就業(yè)方向:各級各類幼兒園、親子園、早教機構(gòu)等。
5、電子商務(wù)與文秘
培育目的:具有一定的籌劃才能和營銷才能,熟習經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問和現(xiàn)代消費技術(shù),成為現(xiàn)代企業(yè)中輔助管理型專業(yè)人才。
主要課程:企業(yè)日常事務(wù)管理、辦公自動化、企業(yè)文書擬寫與處置、商務(wù)禮儀、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、營銷籌劃、適用會計、企業(yè)財務(wù)與稅務(wù)管理、商務(wù)會談、口才與溝通、形體與形象鍛煉、駕駛、速錄等。
就業(yè)方向:基層崗位—在經(jīng)濟貿(mào)易部門、各類企業(yè)及政府機構(gòu)從事文員、秘書及宣傳籌劃等工作;
職業(yè)開展方向——行政助理、行政經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、辦公室主任等中、高層管理工作崗位。
6、鄉(xiāng)村旅游效勞與管理
培育目的:具有較強的現(xiàn)代星級酒店前廳、客房、餐廳和康樂等方面理論操作才能、現(xiàn)代星級酒店管理才能和專業(yè)認識,控制現(xiàn)代星級酒店運營管理的根本學(xué)問和效勞技藝,可以從事星級酒店接待和運營管理的高素質(zhì)技藝型人才。
主要課程:前廳效勞與管理、客房效勞與管理、餐飲效勞與管理、酒水學(xué)問、飯店管理概論、飯店人力資源管理、飯店營銷、公關(guān)實例與運作、酒店英語、適用點餐指導(dǎo)。就業(yè)方向:旅游行政管理部門、旅游企業(yè)(如旅游飯店、游覽社、旅游供給部門)、與旅游相關(guān)的部門從事效勞接待、管理、開發(fā)、文秘、公關(guān)營銷等方面的工作。
7、美容美發(fā)
培育目的:培育學(xué)生系統(tǒng)控制美容、美發(fā)所需求的根本理論、根本學(xué)問和專業(yè)技藝,同時能獨立從事人物形象設(shè)計、外型、包裝等技藝的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程:外型效果圖繪制、化裝品學(xué)問、化裝外型、發(fā)式外型、人物整體外型、服飾搭配、護膚技術(shù)、美甲技術(shù)、香薰技術(shù)、洗剪吹技術(shù)、燙染護技術(shù)、盤束發(fā)技術(shù)等。
就業(yè)方向:從事美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、婚紗影樓化裝外型、影視戲劇人物形象化裝、設(shè)計師及本人創(chuàng)業(yè)等。
8、工業(yè)機械人
培育目的:本專業(yè)是與海嘉集團結(jié)合辦學(xué)專業(yè)。為培育具有開思想,根底扎實,入手才能強的高級技藝人才,學(xué)生請求控制機器人編程、設(shè)計、制造、維護等方面的專業(yè)學(xué)問??梢酝瓿蓪νㄓ脵C電設(shè)備、元器件的工作原理和維護頤養(yǎng),控制設(shè)備裝置調(diào)試、運轉(zhuǎn)維護、設(shè)計改造、管理的技術(shù)和技藝,具備自動化消費紅的機器人的設(shè)計、編程、調(diào)試、控制才能,順應(yīng)機電一體化及機器人技術(shù)行業(yè)開展需求的高端技藝型特地人才提供了堅實的保證。
主要課程:圖像處置、計算機視覺、卡爾曼濾波、信息交融、機器學(xué)習、人工智能;、驅(qū)動:自動控制原理、控制理論(線性空間理論)、非線性控制理論、計算機控制/數(shù)字控制、機器人導(dǎo)論、機器人控制、非各向同性機器翻譯人控制、途徑規(guī)劃、模仿電子線路、數(shù)字電子線路、信號與系統(tǒng)、各種電子線路設(shè)計學(xué)問、機械設(shè)計維護;工業(yè)機器人設(shè)備的裝置、調(diào)試、維護工作,經(jīng)有度業(yè)機器人的二次開以、調(diào)試、維護、技術(shù)改造和技術(shù)支持等工作。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在通用機電一體化用機器人應(yīng)用技術(shù)行業(yè),從事人工智能機器人的設(shè)計、、研發(fā)、制造與維護;工業(yè)機器人設(shè)備的裝置、調(diào)試、維護工作,以有度業(yè)機器人的二次開發(fā)、調(diào)試、維護、技術(shù)改造和技術(shù)支持等工作。
畢業(yè)待遇:入校即簽署就業(yè)協(xié)議,培訓(xùn)完畢后從事機器人研發(fā)工作、操控、維護、檢測、銷售等,試用期4000元/月以上,正式入職后工資在5000/月---1 2000元/月,購置五險。(如工作后工資達不到此規(guī)范退還培訓(xùn)費)。
9、航空與效勞
培育目的:為機場航站樓、各航空公司營運部培育具備良好的民航效勞根本素質(zhì),控制必要的航空港空中效勞技藝,從事機場商貿(mào)、值機、安檢、行李托運、禮儀問訊、售票及其它相關(guān)接待等崗位的現(xiàn)代效勞型人才。
主要課程:效勞禮儀、旅游文化、旅游天文、民航概論、民航地勤效勞、民航效勞心理學(xué)、民航效勞英語、客艙效勞技藝與鍛煉、形體鍛煉、公共關(guān)系等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向的職業(yè)崗位(群)為:
(1)從事民航安檢員、航班配載員、行李發(fā)放和查詢員等機場空中效勞的相關(guān)工作;
(2)從事民航客票員、票務(wù)公司客票員等票務(wù)的相關(guān)工作;
(3)從事國內(nèi)國外航空乘務(wù)與航空相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
10、女子企業(yè)管理
培育目的:培育懂得自動化辦公、財務(wù)管理、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的中高級技術(shù)人才。
主要課程:計算機應(yīng)用、辦公自動化、英語、財務(wù)、會計、禮儀、等。
就業(yè)方向:從事企業(yè)管理、辦公室文員、經(jīng)理助理、財務(wù)、商務(wù)接待等。
11、石材專業(yè)
安龍作為木紋石之鄉(xiāng),本專業(yè)特地為中央社會經(jīng)濟開展效勞,應(yīng)縣委縣政府新型產(chǎn)業(yè)建立需求創(chuàng)辦的新專業(yè),集木紋石開采、設(shè)計、加工一體的新型產(chǎn)業(yè),在安龍縣內(nèi)就業(yè)。
學(xué)校地址:貴州省黔西南州安龍縣西城區(qū)教育園區(qū)
文章標題:安龍縣中等職業(yè)學(xué)校|安龍職校-職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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