六盤水中專學(xué)校一般有哪些專業(yè)

“中專學(xué)都有什么專業(yè)?”，這個問題看似很簡單，其實大家要引起重視?？赡苡行┤藭胫鴮W(xué)什么專業(yè)不是一樣，最后畢業(yè)出來你從事的也不一定是那個專業(yè)。這話在一定程度上是沒有錯的，但是你仔細想想，又有多少人一畢業(yè)出來都是自己的出身專業(yè)而去從事一個自己完全擅長的領(lǐng)域。接下來職業(yè)學(xué)校網(wǎng)老師就來和大家介紹一下六盤水的專業(yè)介紹，僅供大家參考。

了解企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。(1) 具有基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本(專)科文化層次，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設(shè)備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級專業(yè)人才。學(xué)習電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作等課程。

通過本課程的學(xué)習，應(yīng)能達到兩方面的目標，一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能，為進一步學(xué)習打好基礎(chǔ)，二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高，為今后工作打下堅實基礎(chǔ)。(1)為保證教學(xué)效果，教學(xué)應(yīng)當在計算機機房進行，應(yīng)保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學(xué)，理論講授和上機操作同步進行。(2)教學(xué)時要注意加入與機械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

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