普洱衛(wèi)生學(xué)校報名時間及報名方式

普洱衛(wèi)生學(xué)校是一所深受學(xué)生們喜愛的學(xué)校，不少的學(xué)生都對于其是保持有長期的關(guān)注的，當(dāng)學(xué)生在六月高考一結(jié)束，就有人提及它的信息。所以現(xiàn)在老師即將為大家?guī)砥斩l(wèi)生學(xué)校報名時間及報名方式的全部內(nèi)容，讓大家能夠更清晰的了解普洱衛(wèi)生學(xué)校報名時間，報名方式，乘車路線等內(nèi)容。幫助小伙伴在求學(xué)之路上更加的通暢。

填報志愿時間：7月份， 到校報到時間：8月底或9月初，

生錄取辦法

招生對象:政治思想品德好，身體健康的初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生。其中，農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)必須是云南省戶籍的學(xué)生， 不招收省外戶籍學(xué)生:必須是參加初中學(xué)業(yè)水平測試或高考的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。

報名辦法:參加2014年初中學(xué)業(yè)水平測試或高考，準(zhǔn)確填報志愿。

學(xué)校代碼530554;專業(yè)代碼:普通中專，護理100100，農(nóng)村醫(yī)學(xué)100300， 藥劑101100、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)100700、助產(chǎn)100200。 由普洱市教育局招生考試辦公室統(tǒng)一擇優(yōu)錄取，普洱衛(wèi)校發(fā)放錄取通知書(詳情歡迎電話咨詢)。

云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校2018年招生錄取分?jǐn)?shù)線

中專先后開設(shè)有社區(qū)醫(yī)學(xué)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等12個專業(yè)，聯(lián)辦?？崎_設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、計算機應(yīng)用等專業(yè)，本科開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)有本科、?？啤⒅袑５炔煌瑢哟蔚脑谛Ｉ?1049余人，有在崗教職工261人。2013年、2014年普洱衛(wèi)校應(yīng)屆中專護理、助產(chǎn)畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，一次性通過率均達到60%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上。

云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校2017級新生軍訓(xùn)六大亮點

云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校2017級新生軍訓(xùn)于2017年8月24日開訓(xùn)以來，在思茅區(qū)人民武裝部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體軍訓(xùn)教官、各班班主任及軍訓(xùn)學(xué)生的積極參與和辛苦努力下，克服了參訓(xùn)班級多、訓(xùn)練場地分散、夏季氣候頻變等客觀困難，發(fā)揮集體的智慧，群策群力，攻堅克難，團結(jié)一心，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃的各項任務(wù)進行訓(xùn)練，成效顯著。受訓(xùn)的全體學(xué)生以飽滿的熱情和敢于吃苦的精神全身心地投入到軍訓(xùn)中。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，增強組織性、紀(jì)律性，樹立集體觀念，培養(yǎng)團隊合作精神，團結(jié)互助，令行禁止，攜手共進。充分利用軍訓(xùn)的難得機會，自覺磨練、戰(zhàn)勝自我，經(jīng)受住來自心理、體質(zhì)、意志的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣。訓(xùn)練場上教官鏗鏘有力的號令，同學(xué)們“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”“提高警惕，保衛(wèi)祖國，刻苦訓(xùn)練，為校爭光!”的口號和嘹亮的軍歌響徹云霄，彰顯了普洱衛(wèi)校醫(yī)學(xué)生飽滿的精神風(fēng)貌和活力。

老師總結(jié)：通過介紹，知道了普洱衛(wèi)生學(xué)校的報名時間，大概在九月初，而學(xué)校采用的報名方式也是較為傳統(tǒng)的，分為學(xué)校現(xiàn)場報名和網(wǎng)上在線報名，不過老師個人覺得現(xiàn)場報名更方便一些，不過這個學(xué)生自己選擇就可以了!不是大問題!希望同學(xué)們在學(xué)校的日子里能夠過得充實。

老師送大家一句話：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去工作!