2019年大理大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)簡介
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-06-18 03:41 91次
摘要:專業(yè)簡介 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì),具有扎實的 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè) 知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專門人才。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。 主要課程 分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、儀器分析、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)與檢驗、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、臨床生化檢驗、臨床免疫及檢驗、臨床微生物及檢驗、臨床檢驗學(xué)、血液學(xué)及血液檢驗、英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì),具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專門人才。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
主要課程
分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、儀器分析、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)與檢驗、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、臨床生化檢驗、臨床免疫及檢驗、臨床微生物及檢驗、臨床檢驗學(xué)、血液學(xué)及血液檢驗、英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論),臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學(xué)和實驗室管理。
招生要求⑴嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈,或房室間隔缺損分流量少,動脈導(dǎo)管未閉返流血量少,經(jīng)二級以上醫(yī)院??茩z查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。
⑵重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘,惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。
⑶嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。
錄取說明:
專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求:
英語專業(yè)只招英語語種考生,日語、朝鮮語專業(yè)考生可以零起點,朝鮮語專業(yè)要求是高考使用非朝鮮語答卷的考生。
批準(zhǔn)的招收男女生比例的要求:
各專業(yè)男女不限。
培養(yǎng)目標(biāo)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能,具有較強(qiáng)的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力。
就業(yè)方向醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能,具有較強(qiáng)的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力,具有對各種檢驗結(jié)果進(jìn)行初步評價的能力,了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能,具有良好的職業(yè)態(tài)度,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、血站、計劃生育服務(wù)站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)小知識人工呼吸仰臥壓胸法:
此法便于觀察病人的表情,而且氣體交換量也接近于正常的呼吸量.但最大的缺點是,傷員的舌頭由于仰臥而后墜,阻礙空氣的出入。所以作本法時要將舌頭按出。這種姿勢,對于淹溺及胸部創(chuàng)傷、肋骨骨折傷員不宜使用。操作方法:
(1)病人取仰臥位,背部可稍加墊,使胸部凸起。
(2)救護(hù)人屈膝跪地于病人大腿兩旁,把雙手分別放于乳房下面(相當(dāng)于第六七對肋骨處),大拇指向內(nèi),靠近胸骨下端,其余四指向外。放于胸廓肋骨之上。
文章標(biāo)題:2019年大理大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)簡介
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