紅河高中畢業(yè)有哪些中專學校
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-10-29 09:28 76次
摘要:高中畢業(yè)了,沒有考上大學,又不想復讀,高中畢業(yè)有哪些中專學校可以選擇,中等專業(yè)學校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授,畢業(yè)后一般參加普通高考,是為升入大學做準備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能,步入社會可以勝任某種職業(yè)。老師為大家介紹一下紅河地區(qū)的中專學校吧,供大家做個參考。 瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校 瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校前身為瀘西縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓站,于1996年6月建立,主要承擔全縣農(nóng)機技術(shù)人員的培訓工作。1983年至1984年改為瀘西縣農(nóng)機管理培訓站,除承擔農(nóng)機技術(shù)人員的培訓工作外,還行駛縣農(nóng)機局撤銷后對區(qū)、鄉(xiāng)、村的農(nóng)機行政管理職能。1990年3月改為瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校,負責農(nóng)機駕駛、操作技術(shù)的培訓工作。 相結(jié)
高中畢業(yè)了,沒有考上大學,又不想復讀,高中畢業(yè)有哪些中專學??梢赃x擇,中等專業(yè)學校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授,畢業(yè)后一般參加普通高考,是為升入大學做準備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能,步入社會可以勝任某種職業(yè)。老師為大家介紹一下紅河地區(qū)的中專學校吧,供大家做個參考。
瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校
瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校前身為“瀘西縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓站”,于1996年6月建立,主要承擔全縣農(nóng)機技術(shù)人員的培訓工作。1983年至1984年改為“瀘西縣農(nóng)機管理培訓站”,除承擔農(nóng)機技術(shù)人員的培訓工作外,還行駛縣農(nóng)機局撤銷后對區(qū)、鄉(xiāng)、村的農(nóng)機行政管理職能。1990年3月改為“瀘西縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校”,負責農(nóng)機駕駛、操作技術(shù)的培訓工作。
相結(jié)合的學習方式,除督促職工加強個人學習外,還把每個星期天晚上定為職工業(yè)務學習日,一般情況下不允許職工請假,并對請假、缺席人員給予處理,按事假20元、病假15元(住院治療出外),缺席50元的規(guī)定給予扣發(fā)工資,在學習過程中,除安排校內(nèi)教師講課外,還邀請校外有關專家,經(jīng)過多年的堅持,全校干部職工形成了“勤學習、提素質(zhì);勤鉆研、強本領導;勤思考、長修養(yǎng)”的良好校風和習慣。創(chuàng)新管理增效益 “管理就是質(zhì)量,管理就是效益”。本著抓源治本的想法,學校引進現(xiàn)代企業(yè)管理制度,打破單位沿用多年的傳統(tǒng)模式,對單位的管理采取了一系列有效措施。一是建立責任機制。抓工作的分解落實,將各項業(yè)務工作層層分解和落實,形成了人人肩上有擔子、人人身上有責任的工作格局。二是抓制度建設。建立了誠信承諾制度、教學管理制度、責任倒查制度、投訴受理制度、安全管理制度、獎懲制度、工作法律制度等工作制度。在工作中,嚴格按照《單位內(nèi)部管理制度》、《職工崗位分工及職責》和《獎懲規(guī)定》等對每一個職工進行考核、獎懲。三是引入競爭激勵機制,實行績效工資分配制度,充分調(diào)動干部職工的工作積極性。四是抓素質(zhì)教育。積極引入現(xiàn)代辦學理念,引導職工增強市場意識、商品意識、競爭意識,提升辦學質(zhì)量和水平。
紅河州農(nóng)業(yè)學校簡介
云南省紅河州農(nóng)業(yè)學校始建于1958年,坐落在紅河哈尼族彝族自治州州府——蒙自市,占地275畝。國家級重點中等職業(yè)學校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校——是國家對紅河州農(nóng)業(yè)學校悠久的辦學歷史、雄厚的辦學實力、信譽卓著的辦學業(yè)績的金牌認定,也是紅河州農(nóng)業(yè)學校作為云南省唯一的一所以農(nóng)、林、水、牧類專業(yè)為主的中等專業(yè)學校寬領域、多層次、全方位服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要辦學的金字招牌,是學校辦學順應職業(yè)教育又好又快發(fā)展規(guī)律長足推進的榮譽鐫刻。“招得來、穩(wěn)得住、學得好、出得去、有貢獻、有作為”是紅河州農(nóng)業(yè)學校為國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻的責任力量,是學校的使命遵循。
紅河州農(nóng)業(yè)學校辦學條件:秉承“明德 奮進 啟智 博學”的校訓,紅河州農(nóng)業(yè)學校務實創(chuàng)新,在辦學實踐中堅持對接市場需求,順應職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,主動為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務,辦學規(guī)模不斷擴大。
學校按辦學功能分為七個校區(qū):北京路校本部、銀河路職業(yè)培訓教學區(qū)、北京路汽車駕駛訓練教學區(qū)、藍天路汽車駕駛訓練教學區(qū)、昭忠路教學區(qū)、北大街教學區(qū)、北窯教學實訓基地。其中,北京路汽車駕駛訓練教學區(qū)、藍天路汽車駕駛訓練教學區(qū)、是紅河州規(guī)模最大、實力最強的駕駛員培訓基地。
紅河州農(nóng)業(yè)學校師資隊伍:學校現(xiàn)有在職教職工199人,其中專業(yè)教師162人,高級職稱90余人,研究生學歷20余人。常聘企業(yè)、行業(yè)專業(yè)教師20余人。有云南省“云嶺名師”2人,省級教學名師4人,省級學科帶頭人2人,省級骨干教師1人,州級學科帶頭人5人,州級骨干教師2人。
老師總結(jié)
以上是老師幫大家整理的中專學校的情況簡介,希望對大家有用,也希望學子都能找到適合自己的學校,不后悔自己的選擇。
文章標題:紅河高中畢業(yè)有哪些中專學校
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