2020年祥云縣職業(yè)高級中學(xué)招生簡介

祥云縣職業(yè)高級中學(xué)地處大理州祥云縣城南郊、校園內(nèi)綠樹成蔭、碧草青青、風(fēng)景秀麗?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合樓、實訓(xùn)樓、運動場、學(xué)生宿舍、餐廳等錯落有致，是一所培養(yǎng)初中級專業(yè)技術(shù)人才、促進勞動就業(yè)和向國家高等院校輸送優(yōu)秀生源的綜合性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，位于祥云縣城南郊，占地132畝，建筑面積31544㎡。有教職工156人（在職在編教職工138人，借調(diào)教師2人，特聘教師11人，臨時工5人），離退休18人，在校學(xué)生53個班2116人（全日制班50個1851人，成人函授中專班3個265人）。2004年3月被教育部評定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，同年10月被國家科技部評定為“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?， 2006年1月被云南省煤礦安全監(jiān)察局認定為“大理州煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心”，2007年1月被云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局認定為“云南省第二批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地”，2008年3月被省教廳認定為“云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)生產(chǎn)實踐示范基地”，2008年4月被云南省勞動和社會保障廳認定為“云南省第241職業(yè)技能鑒定所”，2008年6月被云南省扶貧辦評定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”，2010年9月被云南省教育廳、云南省勞動和社會保障廳認定為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。

學(xué)校現(xiàn)有教職工156人（在職在編教職工138人，借調(diào)教師2人，特聘教師11人，臨時工5人），在校學(xué)生53個班2116人（全日制班級50個班1851人，成人函授中專班3個班265人）。開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機維修與平面設(shè)計、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車維修、電工與維修、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、三校生高考等專業(yè)。自1983年以來累計向社會輸送了各類實用型人才1萬多人，受到社會和用人單位的廣泛好評，學(xué)生就業(yè)主要向省外500強企業(yè)輸送，畢業(yè)生就業(yè)率、“三校生”高考上線率均達95%以上。同時，學(xué)校堅持面向社會，主動接軌企業(yè)的辦學(xué)之路，開展“訂單”培訓(xùn)與工學(xué)交替，形成了以職業(yè)中專為主，函授中專為輔，容大學(xué)本專科、各類成人教育和職業(yè)技能、適用技術(shù)培訓(xùn)為一體的辦學(xué)模式。發(fā)揮職校社會培訓(xùn)功能，幫助縣內(nèi)各行業(yè)搞好在崗、轉(zhuǎn)崗、下崗、失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。2011年完成職業(yè)技能培訓(xùn)2194人，合格2028人，合格率92.43﹪；完成勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)6460人；完成大理州煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)1236人，合格1195人，合格率96.68﹪。取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，成為滇西地區(qū)重要的技能、就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)基地。

學(xué)校始終堅持黨的教育方針，以“育德、樹人，傳道、授藝，篤學(xué)、立業(yè)”為校訓(xùn)，遵循“人才培養(yǎng)，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨；堅持“企業(yè)需要什么就教什么”的辦學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為本位，主動適應(yīng)社會對人才的需求；堅持就業(yè)和升學(xué)兩手抓、兩手硬的辦學(xué)方向：1.滿足部分家長的升學(xué)需求，繼續(xù)招辦“三校生”高考班；2.從培養(yǎng)新型農(nóng)民向技術(shù)工人轉(zhuǎn)變，從第一產(chǎn)業(yè)向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變。

展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持科教興校戰(zhàn)略，結(jié)合我校實際，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，調(diào)整課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容。采用自編、改編等方式，開發(fā)校本教材。同時改革教學(xué)方法，因材施教，開展特色課教學(xué)，讓每一個學(xué)生都得到較好地發(fā)展，以適應(yīng)市場的需要。以體制創(chuàng)新、強化管理、提質(zhì)增效為目的，切實強化學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量；不斷加大校企、校廠、校校聯(lián)合的辦學(xué)力度；通過全校師生的努力，力爭把學(xué)校建成辦學(xué)條件一流、師資力量一流、教學(xué)質(zhì)量一流、生源覆蓋滇西、具有較強競爭力的1000所示范性國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

招生專業(yè)及規(guī)模:

辦學(xué)性質(zhì)及學(xué)校代碼

層次

招生專業(yè)及代碼

招生人數(shù)

公辦學(xué)校530L05

職業(yè)中專(學(xué)制三年）

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)

150人

汽車運用與維修(082500)

250人

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(090500)

150人

計算機平面設(shè)計(090300)

50人

電子商務(wù)(121100)

200人

供用電技術(shù)(550306)

50

旅游服務(wù)與管理(130200)

100人

國家助學(xué)金資助對象：

國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的在校一、二年級在校

涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。涉農(nóng)專業(yè)范圍，根據(jù)教育部發(fā)布的《中等

職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》（教職成〔2010〕4號）及專業(yè)設(shè)置管理辦法等規(guī)定，

涉農(nóng)專業(yè)范圍為：農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油

儲運與檢驗技術(shù)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)等3個專業(yè)。

六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺

南麓山區(qū)、燕山—太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏

及四省藏區(qū)、新疆南疆三地州農(nóng)村戶籍學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。

國家助學(xué)金資助標(biāo)準：

國家助學(xué)金主要用于受助學(xué)生的生活費開支，資助標(biāo)準為每生每年2000元。國家助學(xué)金資

助面，原則上為一、二年級全日制涉農(nóng)專業(yè)在校生及非涉農(nóng)專業(yè)在校生的10%。

國家助學(xué)金申請、審批與發(fā)放程序：

國家助學(xué)金按學(xué)期申請和評定，按月發(fā)放。具體流程如下：

①學(xué)生應(yīng)在入學(xué)前辦理好身份證。

②學(xué)生填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》，在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提交，

并遞交家庭經(jīng)濟困難相關(guān)證明材料；

③學(xué)校受理學(xué)生申請并組織初審；

④有關(guān)部門審批，并將擬資助學(xué)生名單在學(xué)校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示；

⑤學(xué)校或?qū)W生資助管理機構(gòu)為每位受助學(xué)生辦理“中職學(xué)生資助卡”。由有關(guān)部門將助學(xué)

金直接發(fā)放到資助卡中，學(xué)生憑本人身份證、學(xué)生證至相關(guān)銀行激活資助卡，方可取款。

發(fā)卡銀行不得向?qū)W生收取卡費或押金等費用，也不得從學(xué)生享受的國家助學(xué)金中抵扣。

地址：大理州祥云縣祥城鎮(zhèn)清華洞43號