2024文山排名前五的汽修學(xué)校名單

2024文山排名前五的汽修學(xué)校有：文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文山州技工學(xué)校、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)、文山職業(yè)高級中學(xué)、麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)。

一、2024文山排名前五的汽修學(xué)校名單一覽表

序號	汽修學(xué)校名稱	汽修學(xué)校地區(qū)	汽修學(xué)校地址
1	文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校	文山	臥龍街道職教園區(qū)
2	文山州技工學(xué)校	文山	文山州職教園區(qū)（三角塘）5#教輔樓文山州技工學(xué)校內(nèi)
3	廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)	文山	蓮城西路93
4	文山職業(yè)高級中學(xué)	文山	文山城開化南路新平壩
5	麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)	文山	麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū)

注：以上汽修學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024文山排名前五的汽修學(xué)校簡介

1、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校1973年建校，1998年被評為“云南省一級中等師范學(xué)校”,2008年被認(rèn)定為“省(部)級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校” ,2009年被教育部認(rèn)定為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2011年被省人力資源與社會保障廳認(rèn)定為云南省第262職業(yè)技能鑒定所?，F(xiàn)有全日制在校生2869人。

2、文山州技工學(xué)校

文山州技工學(xué)校簡介

文山州技工學(xué)校是國家公立學(xué)校，國家級重點(diǎn)技校，享受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策，享受國家助學(xué)金1500元/年。

自建校35年來，始終從事理工類技能教育，辦學(xué)歷史久遠(yuǎn) ，教學(xué)經(jīng)驗豐富。州級骨干專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修、維修電工就業(yè)保障，主要去向：文山國際汽車城各大4S店，汽修廠，昆明長安4S店，長安福特汽車廠(重慶)、長安鈴木汽車廠(重慶)、 上汽依維柯紅巖商用車有限公司(重慶)、上海大眾汽車制造廠，電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)等。

3、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)

廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成果

建校以來，開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會計、企管、農(nóng)機(jī)農(nóng)電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計算機(jī)應(yīng)用等二十五種專業(yè)，已畢業(yè)十六屆159個教學(xué)班，9000多人，為高等院校輸送了1200名合格新生，有近3000多人被有關(guān)單位錄用，近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè)，其余學(xué)生回到農(nóng)村，成為當(dāng)?shù)乜萍纪茝V，農(nóng)民脫貧致富的帶頭人，其中部分學(xué)生還被選進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來，學(xué)校加大短期培訓(xùn)力度，進(jìn)行電子政務(wù)、勞動力轉(zhuǎn)移輸出、清華大學(xué)扶貧培訓(xùn)、下崗職工等技術(shù)培訓(xùn)，每年達(dá)2000——3000人次，為縣社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標(biāo)，經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展，已初步形成符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的辦學(xué)思想，這就是：以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時，盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。從一九九九年起，學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試，上線率均達(dá)80%以上。使進(jìn)入我校的學(xué)生“致富有路，就業(yè)有門，升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中，升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校1990年經(jīng)驗收認(rèn)定為合格學(xué)校，1993年11月驗收認(rèn)定為省示范性職業(yè)高級中學(xué)，2001年1月經(jīng)省組織專家組驗收認(rèn)定為省部級重點(diǎn)職業(yè)高中，2004年3月經(jīng)教育部專家組驗收，認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在物質(zhì)文明大步前進(jìn)的同時，學(xué)校精神文明建設(shè)連上新臺階，先后被評為省級文明學(xué)校、省級文明單位、省思想政治工作先進(jìn)集體、省級綠色學(xué)校。

4、文山職業(yè)高級中學(xué)

文山職業(yè)高級中學(xué)簡介

文山市職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1981年，是文山市唯一的一所中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有教職工137人，其中專任教師104人，共產(chǎn)黨員50人，在校生3958人(其中成人教育學(xué)員383人)。校園占地56畝，另有校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地30畝，校舍總建筑面積15141平方米。校址：云南省文山州文山市開化南路新平壩。

文山職業(yè)高級中學(xué)榮譽(yù)

2008年，文山市職業(yè)高級中學(xué)被省政府評定為“云南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，同時被教育部選定建立“中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，并與云南三鑫集團(tuán)合作辦學(xué)，聯(lián)合打造現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢更加明顯、辦學(xué)實(shí)力更加突出、辦學(xué)效益更加顯著，在文山州職業(yè)教育的改革和發(fā)展中，其帶動和輻射的龍頭作用正在逐步顯現(xiàn)。

5、麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)

麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)建校介紹

1995年3月縣第十一屆人民代表大會通過了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進(jìn)縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下，工程于1996年3月破土動工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會各界的大力支持，縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，由國家外交部牽線，香港華懋集團(tuán)主席龔如心女士捐獻(xiàn)了200萬人民幣元，省州投資130萬元，上海閘北區(qū)教育局捐資40萬元，縣人民政府投資150萬元，學(xué)校一期工程于1997年9月竣工。原國務(wù)院副總理兼外交部長錢琪琛為學(xué)校題寫了校名：“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”，現(xiàn)習(xí)慣稱為：“麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)”。

麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)校址介紹

址新校區(qū)竣工前教學(xué)點(diǎn)設(shè)在距縣城7公里的良種場，97年9月后，正式從臨時校地點(diǎn)搬遷到現(xiàn)址。學(xué)校遷入新校之后，在縣委、縣人民政府、縣教育局的關(guān)心幫助下，經(jīng)過十多年的發(fā)展，學(xué)校的總體發(fā)展和建設(shè)已初具規(guī)模，學(xué)?，F(xiàn)在擁有占地面積 456畝，其中校園占地66畝，實(shí)訓(xùn)基地390畝。校舍總面積9690平方米，在校生人1467人，20個教學(xué)班，擁有可以滿足教學(xué)需要的教學(xué)儀器設(shè)備和完善的生活服務(wù)設(shè)施，能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是一個學(xué)技術(shù)、求知識的理想之地，同時學(xué)校還擁有一支由103人組成的專業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、重師德、講奉獻(xiàn)的教師隊伍，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了極有力的保障。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子電器、花卉園藝、電工、牧醫(yī)、縫紉、計算機(jī)運(yùn)用、汽修、工業(yè)與民用建筑、旅游、國土、餐飲等專業(yè)。2003年被審定為云南省合格職中、2006年5月被認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。

麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)特色

多年來，學(xué)校始終致力于新時期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考，通過實(shí)踐并結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)?？偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子，即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合，全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展，用特色創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展。堅持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力的實(shí)用人才為目標(biāo)，立足于社會培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才，以市場為導(dǎo)向，面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè)，形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)的人才，以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求，這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。