2024年彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學汽車運用與維修專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-03 22:22 1278次
摘要:不少昭通以及昭通周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學就是很多同學的選擇,那么彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)
不少昭通以及昭通周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學就是很多同學的選擇,那么彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)汽車生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)人員、管理人員,各類汽車的維修人員,汽車檢測與營銷人員。 畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)能力: (1)具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件沒量; (2)具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢沒、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能; (3)掌握汽車維修的基本技能,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題; (4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和服務(wù)意識; (5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識作技能。
汽車運用與維修專用課程設(shè)置:機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、金屬材料及加工工藝、公差配合與技術(shù)測量、汽車構(gòu)造、汽車電器設(shè)備、汽車電器設(shè)備、汽車維護與故障排除、汽車診斷技術(shù)與設(shè)備、焊工工藝學、汽車駕駛學習、汽車拆裝實習、綜合實習。
汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事各類汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等工作,也可從事各類汽車檢測運用、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學汽車運用與維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學是一所技工學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學簡介
彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(簡稱彝良職高),是一所由縣政府主辦,縣教育局主管的省級重點職業(yè)高級中學。屬“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”、“云南省第 225 國家職業(yè)技能鑒定所”。先后被評為“省級文明單位”、“省級文明學校”、“云南省中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學校”。
學校校園占地 24.6 畝,在校生 3219 人,教職工 134 人。學校秉承“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導向”的辦學宗旨,“辦學靠市場、管理靠改革、生存靠質(zhì)量”的辦學理念,探索“升學與就業(yè)并舉、固定與流動相融”的辦學模式,走就業(yè)與升學“兩只輪子”的辦學路子,讓想升學者通過努力學習能成功升學,讓要就業(yè)者通過技能提升能順利就業(yè),逐漸形成了“規(guī)模大、質(zhì)量高、效益好”的辦學特色。
學校堅持實行學歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證書”、“多證書”制度,即學生在獲得一張文憑之外還可以獲得多張相關(guān)職業(yè)技能等級證書,培養(yǎng)一專多能的實用型人才。學校十分重視學生的就業(yè)安置工作,學校達立了強有力輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生擇業(yè)面廣,工薪高,就業(yè)率達95%以上。
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