昆明2021年什么衛(wèi)校就業(yè)比較好
來源:網(wǎng)絡整理時間:2021-08-13 11:12 59次
摘要:昆明2021年什么衛(wèi)校就業(yè)比較好?現(xiàn)在想要學習醫(yī)學的學生也越來越多,因此同學們在選擇學校的時候,還是要提前先了解一下學校的情況,那么什么學校就業(yè)好,這個問題是沒有標準答案的,畢竟每所學校都各有各的特點,各有各的優(yōu)勢,同學們要選擇適合自己的學校,努力學習,自然就好找工作的。 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院師資力量 學院重視師資隊伍建設,現(xiàn)有專任教師158人,中、高級職稱占60%,副教授以上職稱67人,雙師型教師42人;6位國家級骨干教師;10位教師被評為云南省省級優(yōu)秀教師,教學和臨床實踐經(jīng)驗豐富的高素質師資隊伍,是學院教育教學質量有了根本的保障。 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院圖書建設 自2011年起,學院現(xiàn)有藏書12.1萬冊的基礎上,每年投入60萬元新增圖書,至2013年,學院紙質藏書30萬冊以上,以后逐年逐量增加,確保在校生生均圖書不低于
昆明2021年什么衛(wèi)校就業(yè)比較好?現(xiàn)在想要學習醫(yī)學的學生也越來越多,因此同學們在選擇學校的時候,還是要提前先了解一下學校的情況,那么什么學校就業(yè)好,這個問題是沒有標準答案的,畢竟每所學校都各有各的特點,各有各的優(yōu)勢,同學們要選擇適合自己的學校,努力學習,自然就好找工作的。
昆明衛(wèi)生職業(yè)學院師資力量
學院重視師資隊伍建設,現(xiàn)有專任教師158人,中、高級職稱占60%,副教授以上職稱67人,“雙師型”教師42人;6位國家級骨干教師;10位教師被評為“云南省省級優(yōu)秀教師”,教學和臨床實踐經(jīng)驗豐富的高素質師資隊伍,是學院教育教學質量有了根本的保障。
昆明衛(wèi)生職業(yè)學院圖書建設
自2011年起,學院現(xiàn)有藏書12.1萬冊的基礎上,每年投入60萬元新增圖書,至2013年,學院紙質藏書30萬冊以上,以后逐年逐量增加,確保在校生生均圖書不低于60冊/生。
昆明衛(wèi)生職業(yè)學院實踐基地
學院現(xiàn)有實踐基地64間,包括基礎實驗室和臨床實驗室,計劃2010年10月新校區(qū)完成1、2號實驗樓建設,將增加76間實驗室,2013年完成3、4號實驗樓,將增加實驗室76間,2013年學院供專科實踐教學使用的實驗室將達152間。
臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國****現(xiàn)代化建設的德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才,具有從事基層臨床醫(yī)療工作的助理執(zhí)業(yè)臨床醫(yī)師,或從事臨床醫(yī)學教學、科研的技術輔助人員。培養(yǎng)能夠從事城市社區(qū)及農(nóng)村基層臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師。
培養(yǎng)要求
1、掌握臨床醫(yī)學基礎理論和本專業(yè)實際工作所必需的臨床醫(yī)學知識。
2、掌握臨床醫(yī)學的基本操作技能。
3、具有對常見病、多發(fā)病及時的診斷和治療的能力。
4、具有對急癥的緊急處理的能力。
5、掌握與本專業(yè)有關的現(xiàn)代醫(yī)學知識和技能,可從事一定臨床研究的輔助工作。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級綜合醫(yī)院或??漆t(yī)院、醫(yī)藥營銷、教學及藥物制作等單位從事工作。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
課程設置:人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位,從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。
發(fā)展前景:藥物制劑技術專業(yè)作為國家重點建設專業(yè)子項目,主要面向藥品生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)、藥品批發(fā)和零售企業(yè)、藥品檢驗部門及其他藥品相關領域部門就業(yè),從事藥品的研究、生產(chǎn)、養(yǎng)護、發(fā)放、質量控制、檢驗、銷售和管理等工作。藥物制劑技術專業(yè)就目前的發(fā)展形勢來看,就業(yè)情況非常的好。
近年來,高校畢業(yè)生大量地涌向社會,就業(yè)率每況愈下,但是,醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻沒有隨之下降,依然是供不應求,尤其是制藥業(yè)對醫(yī)藥類專業(yè)的人才需求不斷的增加。所以初中畢業(yè)生選擇貴陽市經(jīng)濟技術學校工作待遇是很好的,主要得力于這個專業(yè)的發(fā)展前景,而學校也是提供了一個很好的教學平臺,讓學生的技能提升是非??斓摹?/p>
就業(yè)前景:我國的經(jīng)濟在不斷的發(fā)展,人們對于健康也是越來越重視,也非??粗乇pB(yǎng),讓藥品行業(yè)發(fā)展非常迅猛,各類的保健品、營養(yǎng)品的研制,讓藥劑行業(yè)的人才需求量也是越來越大,藥劑專業(yè)畢業(yè)之后的工作待遇是不錯的。
從事行業(yè):畢業(yè)后主要在醫(yī)療、制藥、新能源等行業(yè)工作。
藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國經(jīng)濟建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求相適應,基本理論和基本知識寬厚,操作技能熟練,具有良好的職業(yè)道德、綜合職業(yè)能力,適應在各級醫(yī)療機構、中藥材種植養(yǎng)殖業(yè)以及中成藥生產(chǎn)、藥品經(jīng)營等企業(yè)從事中藥調劑、制劑、栽培、生產(chǎn)、質量控制、醫(yī)藥營銷、企業(yè)管理等工作的高等技術應用型專門人才。
主要課程:中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、藥理學、藥事管理學、醫(yī)藥市場營銷、營銷理論與實踐等。
就業(yè)去向:畢業(yè)后可以報考中藥士、中藥師、主管藥師、國家執(zhí)業(yè)助理藥師。
人生就是這樣,得失無常,禍?;ヒ?,凡是路過的,都算風景;一段情,某件事,能占據(jù)記憶的,皆是幸福。等走遠了再回望,你才發(fā)現(xiàn),挫敗讓人堅強,別離令人珍惜,傷痛使人澄清。再美好的東西,你也無法擁有太久,得到的都是短暫;失去的曾經(jīng),亦不必太留念,只有從過去中站起,明天才會有希望。站得更高才可以看的更遠,懂得的越多就會得到的越多,所以唯有不斷的兗實自己,讓自己能像巨人一樣擁有強大的體魄,像阿凡提擁有過人的智慧,才能讓自己處于不敗之地。
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