昆明航空服務(wù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章_昆明航空學(xué)校招生熱線(xiàn)

昆明航空服務(wù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章，昆明航空學(xué)校招生熱線(xiàn)。昆明高鐵航空專(zhuān)業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地，高鐵職業(yè)學(xué)校，航空學(xué)校,招生對(duì)象：初/高中畢業(yè)生，高鐵職業(yè)學(xué)校文憑+技能學(xué)習(xí)=高薪就業(yè)。

昆明高鐵航空專(zhuān)業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地，為了照顧學(xué)生,減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)給予了很多的政策優(yōu)惠,不僅包就業(yè)還讓學(xué)生放心就讀。

空乘專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言技能如何培養(yǎng)

1、空乘專(zhuān)業(yè)學(xué)校組織空乘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生觀看空乘人員服務(wù)的錄像。要求學(xué)生反復(fù)觀看乘務(wù)員的服務(wù)錄像，總結(jié)并模仿空乘服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)所需要表達(dá)的語(yǔ)言。

2、空乘專(zhuān)業(yè)模擬空乘服務(wù)情景進(jìn)行訓(xùn)練。在學(xué)生掌握了各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)語(yǔ)言之后，可模仿空乘服務(wù)的真實(shí)情景進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，讓學(xué)生擔(dān)任不同服務(wù)工作的乘務(wù)員角色，各司其職。在一個(gè)完整的流程過(guò)后，學(xué)生相互指出服務(wù)中存在的語(yǔ)言問(wèn)題，修正之后，學(xué)生互換角色進(jìn)行新一輪次的練習(xí)。

3、空乘專(zhuān)業(yè)在飛機(jī)上擔(dān)任空乘服務(wù)人員的實(shí)踐。機(jī)上實(shí)習(xí)既可以使學(xué)生親身感受工作環(huán)境，也可觀摩到優(yōu)異乘務(wù)員的工作過(guò)程，還能直接得到他們的指導(dǎo)。這一切都會(huì)給學(xué)生積累非常重要的工作經(jīng)驗(yàn)，使他們畢業(yè)后能很快地走上工作崗位。

男生讀空乘有發(fā)展前途嗎

空乘專(zhuān)業(yè)招生網(wǎng)從國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國(guó)內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬(wàn)元人民幣以上，同時(shí)因其專(zhuān)業(yè)性和供應(yīng)不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國(guó)正處于從民航大國(guó)向民航強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中。由此預(yù)測(cè)到2010年中國(guó)至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員工作崗位，民航空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過(guò)25萬(wàn)，規(guī)模將是目前的5倍。整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集民航管理、機(jī)場(chǎng)整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集民航管理、機(jī)場(chǎng)物流、機(jī)械機(jī)服、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營(yíng)銷(xiāo)以及票務(wù)銷(xiāo)售等多元化的復(fù)式行業(yè)。