昆明航空服務(wù)學(xué)校報(bào)名流程_昆明航空學(xué)校有哪些

昆明航空服務(wù)學(xué)校報(bào)名流程，昆明航空學(xué)校有哪些。讀好學(xué)校,讀好專業(yè),就業(yè)不擔(dān)心,就業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)高薪酬高福利，昆明高鐵航空專業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地的航空服務(wù)專業(yè)、高鐵專業(yè)兩大特色專業(yè)等你來(lái)報(bào)名。

昆明高鐵航空專業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地突出專業(yè)特色，完善學(xué)習(xí)就業(yè)體系。近年來(lái)更是投入大量資金，完善各種專業(yè)設(shè)備，拓展就業(yè)途徑，與國(guó)內(nèi)各大航空公司，機(jī)場(chǎng)等達(dá)成戰(zhàn)略合作

航空服務(wù)專業(yè)人員應(yīng)具備的心理素質(zhì)

一、 情緒控制能力：應(yīng)含括兩個(gè)方面的內(nèi)容。

其一，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和表達(dá)自身情緒的能力。

其二，有效地調(diào)節(jié)和管理情緒的能力。

二、溝通協(xié)調(diào)能力

飛行乘務(wù)員和飛行員、本班組的其它成員、地面單位、旅客的交流水平。一旦遭遇緊急情況，地面無(wú)法和機(jī)組有效溝通協(xié)調(diào)，機(jī)組無(wú)法和乘務(wù)組有效溝通協(xié)調(diào)，乘務(wù)組無(wú)法和旅客有效溝通協(xié)調(diào)，可以想象這個(gè)樣一種情況還怎么保證安全。

三、應(yīng)變創(chuàng)造能力

工作中隨時(shí)可能遇到突發(fā)性特殊情況，如，飛機(jī)劫持，發(fā)動(dòng)機(jī)停車，起落架卡阻，座艙失密，無(wú)線電失效等。要求航空服務(wù)人員能夠隨機(jī)應(yīng)變既要組織正常飛行，又要有力妥善處置特情，不因循守舊，要具體情況具體對(duì)待，有變通性、創(chuàng)造性，能在短時(shí)間內(nèi)建立立體思維。

四、語(yǔ)言表達(dá)能力

語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于我們空乘人員來(lái)說是非常重要的，因?yàn)?，我們和旅客更好的溝通關(guān)鍵就在與此，有了良好的溝通我們才能為旅客更好的服務(wù)。所以，好的語(yǔ)言表達(dá)能力是每位空乘人員必須做到的。

空乘專業(yè)招生就業(yè)形勢(shì)如何

空乘專業(yè)招生作為目前以及未來(lái)的一種朝陽(yáng)行業(yè)。深受家長(zhǎng)以及學(xué)子的歡迎，尤其是現(xiàn)在很多的大型重點(diǎn)院校都在實(shí)行校企合作的模式，旨在為國(guó)內(nèi)以及國(guó)際大型航空公司培養(yǎng)優(yōu)異人才，因此，就業(yè)前景形勢(shì)非常樂觀，也是眾多學(xué)子報(bào)名的原因之一!

航空公司的錄用偏好大已經(jīng)從“唯學(xué)歷”的觀念上轉(zhuǎn)變過來(lái)了。雖然本科學(xué)歷及以上的人才適應(yīng)性強(qiáng)，但是穩(wěn)定性較差，做不了多久就會(huì)跳槽。從穩(wěn)定性上考慮，國(guó)內(nèi)航空公司更青睞高職畢業(yè)生，他們更加適合現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的素質(zhì)要求。