貴陽學口腔醫(yī)學的就業(yè)前景
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-04-07 12:00 69次
摘要:口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。 在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在上??谇会t(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到,我國牙病患者大部分在農(nóng)村,而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔系學生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,因為即使在大城市的大醫(yī)院,口腔科的治療椅也是有限的,再加上一把治療椅就得十幾萬,以及相配套的一次性口杯,手術刀等,醫(yī)院無錢購新設備
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。
在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在上??谇会t(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到,我國牙病患者大部分在農(nóng)村,而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔系學生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,因為即使在大城市的大醫(yī)院,口腔科的治療椅也是有限的,再加上一把治療椅就得十幾萬,以及相配套的一次性口杯,手術刀等,醫(yī)院無錢購新設備,而原有治療椅已有醫(yī)生使用,口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長,這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。
貴州利美康光彩職業(yè)技工學校是一九九二年成立,是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術為主的重點技工學校。學校設有貴州省第四十九國家職業(yè)技能鑒定所是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準成立的鑒定機構。學校位于貴陽市烏當區(qū)高新東路8號。
“貴州省第四十九國家職業(yè)技能鑒定所”是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準成立的鑒定機構,設立于學校校內(nèi),負責職業(yè)技能鑒定、職稱評審及頒證。
目前,由于各訂單企業(yè)投入數(shù)百萬元來進一步提高各個專業(yè)的教學師資和硬件,提高學校的教學水平,提升學生的專業(yè)素養(yǎng),相信我校畢業(yè)學校生一次性就業(yè)率將在同等院校中繼續(xù)名列前茅。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識,具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練、具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力及生產(chǎn)和加工烤瓷牙等。
就業(yè)方向:口腔醫(yī)學就業(yè)領域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設義齒加工廠,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作,在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作等。
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