貴州大學音樂學招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2018-08-22 02:11 93次
摘要:音樂學專業(yè)文理兼招 培養(yǎng)目標:本專業(yè)下設民族音樂學、少數(shù)民族音樂、音樂教育、通俗音樂四個方向。 民族音樂學方向旨在培養(yǎng)具有較強音樂理論研究能力,尤其是 貴州 少數(shù)民族音樂研究能力的專門人才。 少數(shù)民族音樂方向以貴州世居少數(shù)民族民間音樂文化為主要教學內容,培養(yǎng)貴州少數(shù)民族民間音樂保護、傳承、創(chuàng)新、推介的表演性人才。 音樂教育方向注重音樂專業(yè)的教育性質,培養(yǎng)能在基礎教育與高等教育、普通教育與專業(yè)教育等單位從事音樂教育的師資人才。 通俗音樂方向以社會通俗音樂為主要教學內容,培養(yǎng)能在文藝單位、教育部門、音像制作單位從事通俗音樂的表演、教學、傳播的專門人才。 主要課程:專業(yè)主科、視唱練耳、樂理、中外音樂史、民族音樂概論、和聲、曲式、貴州少數(shù)民族音樂等。 就業(yè)方向:能在專業(yè)文藝團體、各
音樂學專業(yè)文理兼招 培養(yǎng)目標:本專業(yè)下設民族音樂學、少數(shù)民族音樂、音樂教育、通俗音樂四個方向。
民族音樂學方向旨在培養(yǎng)具有較強音樂理論研究能力,尤其是貴州少數(shù)民族音樂研究能力的專門人才。
少數(shù)民族音樂方向以貴州世居少數(shù)民族民間音樂文化為主要教學內容,培養(yǎng)貴州少數(shù)民族民間音樂保護、傳承、創(chuàng)新、推介的表演性人才。
音樂教育方向注重音樂專業(yè)的教育性質,培養(yǎng)能在基礎教育與高等教育、普通教育與專業(yè)教育等單位從事音樂教育的師資人才。
通俗音樂方向以社會通俗音樂為主要教學內容,培養(yǎng)能在文藝單位、教育部門、音像制作單位從事通俗音樂的表演、教學、傳播的專門人才。
主要課程:專業(yè)主科、視唱練耳、樂理、中外音樂史、民族音樂概論、和聲、曲式、貴州少數(shù)民族音樂等。
就業(yè)方向:能在專業(yè)文藝團體、各級各類學校、文化館站、機關、廠礦從事音樂藝術表演、教育和普及工作。
修業(yè)年限:四年授予學位:文學學士
民族音樂學方向旨在培養(yǎng)具有較強音樂理論研究能力,尤其是貴州少數(shù)民族音樂研究能力的專門人才。
少數(shù)民族音樂方向以貴州世居少數(shù)民族民間音樂文化為主要教學內容,培養(yǎng)貴州少數(shù)民族民間音樂保護、傳承、創(chuàng)新、推介的表演性人才。
音樂教育方向注重音樂專業(yè)的教育性質,培養(yǎng)能在基礎教育與高等教育、普通教育與專業(yè)教育等單位從事音樂教育的師資人才。
通俗音樂方向以社會通俗音樂為主要教學內容,培養(yǎng)能在文藝單位、教育部門、音像制作單位從事通俗音樂的表演、教學、傳播的專門人才。
主要課程:專業(yè)主科、視唱練耳、樂理、中外音樂史、民族音樂概論、和聲、曲式、貴州少數(shù)民族音樂等。
就業(yè)方向:能在專業(yè)文藝團體、各級各類學校、文化館站、機關、廠礦從事音樂藝術表演、教育和普及工作。
修業(yè)年限:四年授予學位:文學學士
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