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        昌樂(lè)縣職業(yè)中專(zhuān)怎么樣

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        摘要:學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,把素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)融合在具體的教學(xué)管理、服務(wù)實(shí)踐工作中,并把素質(zhì)教育與學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,確立了自己的培養(yǎng)目標(biāo):即實(shí)用型人才、適應(yīng)型人才、開(kāi)拓型人才。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合管理、服務(wù)、環(huán)境、實(shí)踐育人,在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、勇于創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體的現(xiàn)代理念上大做文章,收到了良好效果。學(xué)校占地面積202畝,教學(xué)用建筑面積30318平方米。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90.3%,高級(jí)教師占32.7%,雙師型教師占15%,56%的教師已取得高級(jí)計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書(shū),能夠熟練使用多媒體或網(wǎng)絡(luò)資源,并能應(yīng)用于課堂教學(xué)。學(xué)校有滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需要的教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地,信息化建設(shè)處全縣領(lǐng)先水平。有一處多功能報(bào)告廳和四個(gè)多媒體教室(共有486以上微

        學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,把素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)融合在具體的教學(xué)管理、服務(wù)實(shí)踐工作中,并把素質(zhì)教育與學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,確立了自己的培養(yǎng)目標(biāo):即實(shí)用型人才、適應(yīng)型人才、開(kāi)拓型人才。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合管理、服務(wù)、環(huán)境、實(shí)踐育人,在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、勇于創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體的現(xiàn)代理念上大做文章,收到了良好效果。學(xué)校占地面積202畝,教學(xué)用建筑面積30318平方米。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90.3%,高級(jí)教師占32.7%,雙師型教師占15%,56%的教師已取得高級(jí)計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書(shū),能夠熟練使用多媒體或網(wǎng)絡(luò)資源,并能應(yīng)用于課堂教學(xué)。學(xué)校有滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需要的教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地,信息化建設(shè)處全縣領(lǐng)先水平。有一處多功能報(bào)告廳和四個(gè)多媒體教室(共有486以上微機(jī)580臺(tái)),均配備大屏幕投影、擴(kuò)音機(jī)、VCD放像機(jī)等。建有接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的校園寬帶網(wǎng),能覆蓋全部科室和教學(xué)場(chǎng)所。

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        文章標(biāo)題:昌樂(lè)縣職業(yè)中專(zhuān)怎么樣

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