畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-04-26 09:43 137次
摘要:孩子現(xiàn)在考完試了,家長(zhǎng)和學(xué)生又要開始擔(dān)心孩子考了多少分,需不需要提前找學(xué)校,而有的家長(zhǎng)是直接在網(wǎng)上查詢學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)線,作為參考,所以小編就準(zhǔn)備了畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。 畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院理科錄取分?jǐn)?shù)線 年份 最高分 平均分 最低分 錄取人數(shù) 錄取批次 2017 390 - 272 - ??埔慌?2016 - - 240 - ??埔慌?2015 376 245 202 518 ??埔慌?2014 385 252 181 310 ??埔慌?2013 343 235 152 306 ??埔慌?畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院文科錄取分?jǐn)?shù)線 年份 最高分 平均分 最低分 錄取人數(shù) 錄取批次 2017 479 - 371 - 專科一批次 2016 - - 351 - ??埔慌?2015 452 335 300 531 ??埔慌?2014 449 326 202 880 ??埔慌?2013 427 316 189 659 ??埔慌?畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院師資力量 共有教職工446人,在編教職工362人,專任教師284人,其中正高職
孩子現(xiàn)在考完試了,家長(zhǎng)和學(xué)生又要開始擔(dān)心孩子考了多少分,需不需要提前找學(xué)校,而有的家長(zhǎng)是直接在網(wǎng)上查詢學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)線,作為參考,所以小編就準(zhǔn)備了畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。
畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院理科錄取分?jǐn)?shù)線
年份 |
最高分 |
平均分 |
最低分 |
錄取人數(shù) |
錄取批次 |
2017 |
390 |
- |
272 |
- |
??埔慌?/p> |
2016 |
- |
- |
240 |
- |
??埔慌?/p> |
2015 |
376 |
245 |
202 |
518 |
??埔慌?/p> |
2014 |
385 |
252 |
181 |
310 |
??埔慌?/p> |
2013 |
343 |
235 |
152 |
306 |
專科一批次 |
畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院文科錄取分?jǐn)?shù)線
年份 |
最高分 |
平均分 |
最低分 |
錄取人數(shù) |
錄取批次 |
2017 |
479 |
- |
371 |
- |
??埔慌?nbsp; |
2016 |
- |
- |
351 |
- |
??埔慌?nbsp; |
2015 |
452 |
335 |
300 |
531 |
??埔慌?nbsp; |
2014 |
449 |
326 |
202 |
880 |
專科一批次 |
2013 |
427 |
316 |
189 |
659 |
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畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院師資力量
共有教職工446人,在編教職工362人,專任教師284人,其中正高職稱6人,副高職稱67人,中級(jí)職稱75人,博士學(xué)位教師1人,碩士學(xué)位教師42人,貴州省職教名師4人,第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人。
畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院發(fā)展前景
“十三五”期間,按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色****思想,堅(jiān)持以立德樹人為根本,堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持“內(nèi)涵引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略。
圍繞新時(shí)代畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興和建成貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)”三大任務(wù)和“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機(jī)制創(chuàng)新”三大主題,通過實(shí)施“520工程”提升“院校治理能力、復(fù)合型人才培養(yǎng)能力和優(yōu)質(zhì)社會(huì)服務(wù)能力”三大能力。
努力培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,把畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為以職教精準(zhǔn)扶貧為特色的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,成為全國(guó)貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動(dòng)典型,實(shí)現(xiàn)畢節(jié)職業(yè)汽車技術(shù)學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展。
孩子只有了解了學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線是多少,就能大概知道自己能不能考上,而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就可以知道該不該給孩子找學(xué)校了。
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