蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而安徽可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學(xué)費，同時也比較浪費時間。所以選擇安徽中專學(xué)校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)解讀

移動通信技術(shù)專業(yè)在成立之初，就根據(jù)市場形勢，經(jīng)過調(diào)查分析，確定了以培養(yǎng)Android平臺下軟件技術(shù)開發(fā)人員為主的目標。下面就Android平臺做一個簡單介紹：
Android是Google于2007年11月05日宣布的基于Linux平臺的開源手機操作系統(tǒng)的名稱。Google通過與軟、硬件開發(fā)商、設(shè)備制造商、電信運營商等其他有關(guān)各方結(jié)成深層次的合作伙伴關(guān)系，希望借助建立標準化、開放式的移動電話軟件平臺，在移動產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成一個開放式的生態(tài)系統(tǒng)。
Android在中國的發(fā)展
Android在中國的前景十分廣闊，首先是有成熟的消費者，在國內(nèi)，android社區(qū)十分紅火，這些社區(qū)為android在中國的普及做了很好的推廣作用。國內(nèi)廠商和運營商也紛紛加入了android陣營，包括中國移動，中國聯(lián)通，中興通訊，華為通訊，聯(lián)想等大企業(yè)，同時不僅僅局限于手機，國內(nèi)廠家也陸續(xù)推出了采用android系統(tǒng)的MID產(chǎn)品。包括由Rockchip和藍魔推出的同時具備高清播放和智能系統(tǒng)的音悅匯W7和2010年推出的原道N5，我們可以預(yù)見android也將會被廣泛應(yīng)用在國產(chǎn)智能上網(wǎng)設(shè)備上，將進一步擴大Andorid系統(tǒng)的應(yīng)用范圍。
Android工程師
是以智能終端開發(fā)為主要對象，包括智能手機、平板電腦、車載電子、互聯(lián)網(wǎng)電視等的開發(fā)和優(yōu)化人員。
Android的就業(yè)前景和行業(yè)需求
國外Android市場正在如日中天的擴展，2011年3月份在美國智能手機市場份額達37%，排在第二和第三的分別是蘋果iOS系統(tǒng)和RIM公司的Blackberry OS，分別占27和22%
目前中國擁有世界上最大的手機用戶群，再加上3G的推出對整個行業(yè)的巨大推動作用，全世界所有大中小型手機制造商幾乎都在招聘Android工程師。然而每天有超過16萬臺的Android設(shè)備出貨，一年后全球可能會有超過1億臺的Android設(shè)備。
隨著Android平臺的擴張，引發(fā)了Android人才荒，2010年移動開發(fā)人才需求20萬，未來人才需求缺口將達百萬。但符合條件的Android工程師屈指可數(shù)，企業(yè)招聘難度可想而知。我們相信，在未來幾年內(nèi)，Android開發(fā)工程師將成為3G行業(yè)炙手可熱的崗位之一。
3G人才全球緊缺，實用人才培養(yǎng)已迫在眉睫!在國內(nèi)三大運營商如火如荼的3G營銷戰(zhàn)持續(xù)升溫，再加上3G的推出對整個行業(yè)的巨大推動作用，無疑將引爆3G手機開發(fā)工程師這個黃金職位。所以我們說程序員必學(xué)Google Android的理由可以總結(jié)為以下幾點：更快的薪酬提升通道、更好的熱門就業(yè)崗位、更多的行業(yè)人才需求、最熱門的新技術(shù)行業(yè)。下圖為：普通軟件工程師與Android軟件工程師的薪資區(qū)別。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)，是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，是安徽省首家自主招生改革試點院校。
　　學(xué)院現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地1247畝，建筑面積約26萬平方米，全日制在校生20000余人，教學(xué)儀器設(shè)備總值7000多萬元。學(xué)院現(xiàn)有18個系，招生專業(yè)68個，其中汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)和園藝技術(shù)專業(yè)是中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)；電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是地方財政支持建設(shè)的重點專業(yè)；電氣自動化技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、動物科學(xué)與技術(shù)、建筑工程管理專業(yè)獲2011年中央財政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目建設(shè)；計算機應(yīng)用職業(yè)教學(xué)實訓(xùn)基地獲中央財政支持項目；省級教育教學(xué)改革示范專業(yè)4個。
　　近年來，學(xué)院獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎5項、三等獎6項；獲批國家級實訓(xùn)基地1個，省級開放實訓(xùn)基地1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級示范實驗實訓(xùn)中心2個；獲批國家級精品課程2門、省級精品課程16門，省級特色專業(yè)9個；獲批國家級教學(xué)團隊1個，省級教學(xué)團隊3個。院長徐建平教授當選 “中國職業(yè)教育杰出校長”，2名教師當選全國優(yōu)秀教師，4名教師當選省級教學(xué)名師，6名教師被評為省級教壇新秀，25名教師入選安徽省高職（高專）院校專業(yè)帶頭人；學(xué)院獲批建設(shè)部科研開發(fā)項目1項，安徽高校省級自然科學(xué)研究項目6項，安徽省青年優(yōu)秀人才基金項目16項，安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目9項，安徽省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目23項，蕪湖市科技計劃項目10項。