馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

想要一眼斷定安徽地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，安徽地區(qū)知名的中等專科學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)解讀

軟件技術(shù)專業(yè)（Java Web開發(fā)方向）
專業(yè)簡介
軟件技術(shù)專業(yè)（Java Web開發(fā)方向）以Java技術(shù)為核心，充分結(jié)合其他計算機應(yīng)用技術(shù)，跨Java SE、Java ME、Java EE三個開發(fā)平臺。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，緊跟世界前沿技術(shù)，熟悉軟件開發(fā)流程，掌握國際主流的軟件開發(fā)平臺和程序設(shè)計語言，具備一定的創(chuàng)新能力和較強的動手能力，能熟練進行軟件開發(fā)、測試與維護，真正符合國內(nèi)外IT企業(yè)需求的初、中級軟件開發(fā)及應(yīng)用人才。
Java技術(shù)自1995年Sun公司首次推出后，經(jīng)過短短十幾年的發(fā)展，Java編程語言及平臺已成功地應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)計算等各應(yīng)用領(lǐng)域，比如移動電話、個人電腦、跨國金融系統(tǒng)和衛(wèi)星通訊等。
Java技術(shù)已經(jīng)成為世界上最卓越的企業(yè)應(yīng)用和移動應(yīng)用開發(fā)平臺之一，歷史上從沒有過像Java這樣的平臺能夠如此廣泛地被應(yīng)用。
主要課程：Java基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)（Html、CSS、JavaScript）、Java高級應(yīng)用開發(fā)、Java集合框架、XML基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Java網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及Java數(shù)據(jù)庫編程、UML 建模基礎(chǔ)、Java EE Web組件編程技術(shù)、Java ME手機游戲開發(fā)、Linux服務(wù)器應(yīng)用、Ajax網(wǎng)站開發(fā)、Struts框架、Spring/Hibernate框架。
人才需求分析
隨著中國軟件業(yè)的迅猛發(fā)展，越來越多的國外大型企業(yè)（如微軟、IBM）都把目光放到了中國，把中國作為他們的軟件研發(fā)、測試和外包服務(wù)的中心，市場上對軟件開發(fā)和測試人才的需求量非常大。
2007年北京軟件行業(yè)人才缺口達5萬人，上海市的軟件人才缺口是10萬，中國市場每年至少存在50萬軟件人才的巨大缺口，并且整個缺口還在以每年20%的速度快速遞增，國內(nèi)軟件人才供應(yīng)量已是“杯水車薪”。其中，基于Java技術(shù)的測試工程師和Web開發(fā)工程師這兩個崗位的人才尤為缺乏。目前，政府、證券、金融、電信等大中型企事業(yè)單位，大多采用Java EE技術(shù)構(gòu)建自己的系統(tǒng)。
Java EE也受到很多IT公司的支持，像IBM這樣的巨頭公司都在為Java EE標準而努力。
基于Java技術(shù)的軟件從業(yè)人員屬于高收入人群，擁有三年J2EE軟件開發(fā)經(jīng)驗的工程師月薪能達到6000元以上，具備五年工作經(jīng)驗的基本都能轉(zhuǎn)型為公司的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理或者系統(tǒng)架構(gòu)師等。如此巨大的人才缺口和Java技術(shù)的主流市場預(yù)示了該專業(yè)畢業(yè)生光明的就業(yè)前景和穩(wěn)定的職業(yè)生涯。
專業(yè)培養(yǎng)特色
我校軟件技術(shù)專業(yè)打破國內(nèi)其他高校軟件技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)模式。課程計劃中，將Java技術(shù)充分融入到理論性很強的課程，切實鍛煉學(xué)生的實際軟件開發(fā)能力。通過大量的開發(fā)課程，使學(xué)生熟練掌握最先進的Java開發(fā)技術(shù)。
通過課程的學(xué)習，學(xué)生還可以直接參加Sun公司的Java相關(guān)認證考試，提高就業(yè)競爭力。在第4、5、6學(xué)期，安排了大量的軟件項目實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實際軟件項目開發(fā)，掌握軟件開發(fā)流程。畢業(yè)生在未出校門之前，就積累了大量的工程實踐經(jīng)驗。
畢業(yè)生就業(yè)簡介
通過我校軟件專業(yè)（Java Web方向）課程的學(xué)習，畢業(yè)生可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔任程序員、軟件工程師、軟件測試工程師等職，從事Java Web開發(fā)、Java測試、Java手機游戲開發(fā)工作，還能從事證券、金融、電信等各種信息管理系統(tǒng)的軟件維護工作。
軟件技術(shù)專業(yè)（C# .net web 開發(fā)方向）
專業(yè)簡介
軟件技術(shù)專業(yè)（C# .net web 開發(fā)方向）以Visual Studio.net技術(shù)為核心，充分結(jié)合其他計算機應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)、測試、維護的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能熟練掌握目前流行的Web管理系統(tǒng)架構(gòu)、Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫編程、軟件測試等專業(yè)技術(shù)和技能。
Visual Studio.NET（.NET）作為微軟新一代軟件開發(fā)平臺，是微軟.NET戰(zhàn)略產(chǎn)品的重要部分。微軟公司的.NET應(yīng)用程序平臺體現(xiàn)了先進的“軟件即服務(wù)”觀點。對于軟件開發(fā)者而言，.NET是一種開發(fā)平臺、一種語言標準和一組開發(fā)協(xié)議，這些內(nèi)容將推動以新體系為基礎(chǔ)的協(xié)同Web應(yīng)用開發(fā)。
主要課程：計算機文化基礎(chǔ)、計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、html+CSS+JavaScript、C#面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C# windows程序設(shè)計、SQL Server2005、JavaScript提高、XML、C# web程序設(shè)計、軟件工程與項目管理、AJAX、軟件測試、Web Service。
人才需求分析
隨著計算機在社會各行各業(yè)的普遍應(yīng)用，特別是在國家大力提倡企業(yè)信息化建設(shè)的今天，社會對計算機相關(guān)領(lǐng)域的較高起點的專門人才需求極大，面向企業(yè)信息化建設(shè)的計算機應(yīng)用型人才就業(yè)形勢良好。
從目前的軟件人才需求來看，使用.NET平臺開發(fā)的人員需求量很大。
2009年的調(diào)查結(jié)果顯示，.NET人才需求同比往年呈上升趨勢。目前，在國內(nèi)的各大招聘網(wǎng)站中，使用“.NET”作為關(guān)鍵字進行查詢，可以看到每個月的人才需求量都在10萬人以上。
專業(yè)培養(yǎng)特色
本專業(yè)根據(jù)自身的專業(yè)特點和社會需求，在課程方案中融入最新的.NET前沿技術(shù)，在培養(yǎng)過程中注重項目實訓(xùn)。
課程教學(xué)上，專業(yè)課程上機訓(xùn)練課時均達到總課時的一半。在第4學(xué)期安排項目實訓(xùn)，第5、6學(xué)期全部安排頂崗實習。通過實習實訓(xùn)，讓學(xué)生直接參與到軟件工程項目開發(fā)中，熟悉軟件開發(fā)流程，掌握基于.NET的開發(fā)及架構(gòu)技術(shù)，積累項目開發(fā)經(jīng)驗，培養(yǎng)一定的團隊協(xié)作精神。
另外，鼓勵學(xué)生參加微軟認證考試、國家軟件技術(shù)資格與水平考試，進一步提高就業(yè)競爭力。
畢業(yè)生就業(yè)簡介
.NET是當今軟件行業(yè)最受歡迎的主流技術(shù)之一，市場上對.NET軟件開發(fā)工程師的需求已居IT人才需求的前三位。本專業(yè)畢業(yè)生可在IT公司、政府部門、企事業(yè)等單位，從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件銷售及技術(shù)支持、軟件維護、企事業(yè)單位信息化管理、網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計等工作。

一、辦學(xué)格局
　　我校始建于1958年，為全國先進師范院校、全國語言文字工作先進單位、省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。歷史上，我校幾易校址。1971年到2003年間曾落址于馬鞍山市湖東中路60號，2003年8月整體搬遷至現(xiàn)址——馬鞍山市湖西南路369號，地處馬鞍山市城南新區(qū)，占地300畝，另預(yù)留用地350畝。經(jīng)教育部批準，2004年5月學(xué)校升格為馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校。五十余年來，學(xué)校已為國家培養(yǎng)培訓(xùn)合格人才一萬多人，已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對外合作相結(jié)合的綜合發(fā)展辦學(xué)格局。目前，全日制在校生近7000人，專業(yè)35個。
　　二、基本建設(shè)