馬鞍山師范高等專科學校新聞采編與制作專業(yè)課程設置有哪些
來源:網絡整理時間:2023-03-01 09:49 1001次
摘要:隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而安徽可
隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而安徽可以選擇中職中專學校數(shù)量也變得越來越多,而馬鞍山師范高等??茖W校也是當前深受眾多學子們比較認可的,這里老師整理了一些關于馬鞍山師范高等專科學校的資訊信息,希望可以幫助學子或者家長們擇校。
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馬鞍山師范高等??茖W校新聞采編與制作專業(yè)解讀
專業(yè)介紹:新聞采編與制作專業(yè),學制三年,該專業(yè)注重培養(yǎng)具有新聞采編、傳播制作、媒體經營、企劃宣傳等方面能力的高級應用型人才。畢業(yè)生能夠在各級各類電視臺、電臺、報社從事新聞采訪、寫作、播音、主持、編輯、攝影攝像、網絡傳播以及二級網絡管理等方向的工作。
新聞采編與制作專業(yè)通過人才引進、本校培養(yǎng)以及行業(yè)、校企聯(lián)合等方式建立了一支充滿活力的專兼職教師隊伍。
現(xiàn)有專職教師11人,其中教授1人、副教授3人,講師5人,具有碩士及以上學位7人。本專業(yè)教師主持、參與了省廳以上課題十多項,主編、參編教材多部,現(xiàn)有校級精品課程3門,在學術刊物上發(fā)表論文二十多篇。
新聞采編與制作專業(yè)擁有規(guī)模齊全、設施先進的校園電視臺、電臺、校報和網絡媒體等實習實訓基地,還與周邊城市多家主流媒體形成了深入的互動合作關系,建立報社、電臺、電視臺等校外見習、實習基地多處。
本專業(yè)采用工學結合的人才培養(yǎng)模式,聘請多名行業(yè)專家擔任兼職教師,并按行業(yè)企業(yè)現(xiàn)行標準開發(fā)出符合社會需要的人才培養(yǎng)課程體系,同時在師資培養(yǎng)、實踐教學、學生就業(yè)上有效獲取行業(yè)咨詢、技術和資源支持,實現(xiàn)了理論與實踐的有機結合。
主要課程:
新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作與評論、播音與主持、電視新聞編輯與制作、互聯(lián)網編輯與制作、廣告策劃、平面圖像處理、攝影與攝像等。
就業(yè)方向:
新聞、出版、宣傳部門,企事業(yè)單位的文化宣傳、文秘、人事管理部門。
一、辦學格局
我校始建于1958年,為全國先進師范院校、全國語言文字工作先進單位、省學校藝術教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。歷史上,我校幾易校址。1971年到2003年間曾落址于馬鞍山市湖東中路60號,2003年8月整體搬遷至現(xiàn)址——馬鞍山市湖西南路369號,地處馬鞍山市城南新區(qū),占地300畝,另預留用地350畝。經教育部批準,2004年5月學校升格為馬鞍山師范高等專科學校。五十余年來,學校已為國家培養(yǎng)培訓合格人才一萬多人,已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展,職前教育與職后教育融為一體,全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧,自主發(fā)展與對外合作相結合的綜合發(fā)展辦學格局。目前,全日制在校生近7000人,專業(yè)35個。
二、基本建設
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