安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-15 10:19 1001次
摘要:隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而安徽可
隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而安徽可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的,這里老師整理了一些關(guān)于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息,希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。
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安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)解讀
本專業(yè)是省級高職高專試范專業(yè),是中央財政支持的重點專業(yè)所帶動的專業(yè),是地方財政重點支持的專業(yè)。本專業(yè)2006以來開設(shè)韓語班,本專業(yè)的學(xué)生可以通過選學(xué)韓語,實施3+2留學(xué)韓國韓瑞大學(xué),實現(xiàn)專升本。
行業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)崗位分析:我國服裝生產(chǎn)量居世界第一位,是我國創(chuàng)匯的支柱產(chǎn)業(yè)。
中國的服裝業(yè)正由加工大國正向品牌大國邁進(jìn)。目前,安徽服裝產(chǎn)業(yè)已呈現(xiàn)出“集群化發(fā)展”的趨勢,已經(jīng)呈現(xiàn)出打造高品質(zhì)的產(chǎn)業(yè)集群、提高市場競爭力的基本態(tài)勢。以“皖東南服裝產(chǎn)業(yè)集群”為先導(dǎo)的若干個產(chǎn)業(yè)集群,必將極大地提高安徽服裝行業(yè)在全國乃至國際的競爭力。
這必然帶來服裝行業(yè)大量的人才需求,今后幾年將是我院培養(yǎng)服裝人才的黃金季節(jié)。高職服裝設(shè)計專業(yè)是我國我省服裝工業(yè)轉(zhuǎn)軌和快速發(fā)展的需要,它服務(wù)于服裝行業(yè),為服裝行業(yè)培養(yǎng)高等服裝設(shè)計技術(shù)人才,具體地說,“服裝設(shè)計”專業(yè)就業(yè)崗位如下:
服裝設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)崗位與工作內(nèi)容 工作崗位
工 作 內(nèi) 容
服裝款式設(shè)計
各類、各式服裝的選材、設(shè)計、其中包括會使用服裝CAD等新型設(shè)計手段。
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計
在給定的服裝款式下完成服裝結(jié)構(gòu)制板并推板、裁剪、制作
服裝商品企劃
服裝廣告、促銷,品牌服裝運作。
其它
新產(chǎn)品的研制開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校的教學(xué)工作
出國留學(xué)或韓資企業(yè)
本專業(yè)的韓語班可到韓國韓瑞大學(xué)留學(xué)或到韓資企業(yè)工作
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服裝企業(yè)服裝設(shè)計崗位的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,掌握從事服裝設(shè)計這一專業(yè)領(lǐng)域中實際工作的基本能力和基本技能,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程:英語或韓語、設(shè)計素描、裝飾圖案藝術(shù)、時裝畫技法、服裝材料學(xué)、服裝史、服裝心理學(xué)、服裝專業(yè)英語或?qū)I(yè)韓語、服裝設(shè)計學(xué)、立體裁剪、男裝紙樣、配件設(shè)計、服裝CAD設(shè)計、女裝紙樣、服裝工業(yè)制板、手工制作、扎染、蠟染、縫制工藝、人體素描、攝影等。
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、直屬于安徽省教育廳的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是目前全省覆蓋行業(yè)面最廣,專業(yè)門類最齊全的國家示范性高職院校。學(xué)院辦學(xué)五十多年來,始終秉承依托行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng),培養(yǎng)服務(wù)于行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用人才,為社會輸送了7萬多名各種層次的高素質(zhì)人才,為國家教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。近年來,學(xué)院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省高校就業(yè)先進(jìn)單位、全省黨建和思想政治工作先進(jìn)單位、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。2007年,學(xué)院成為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年,學(xué)院順利通過教育部、財政部 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位的驗收,并取得了優(yōu)異成績。
學(xué)院占地面積1598畝,現(xiàn)有各類在校生17000余人,專任教師600多人,其中具有教授、副教授職稱的專任教師近200人,居安徽省高職院校首位。學(xué)院設(shè)有材料工程系、電氣工程系、紡織工程系、化學(xué)工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、鐵道工程系和公共教學(xué)部等10個教學(xué)系部,開設(shè)工程制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、管理類、藝術(shù)類等65個專業(yè)。其中,材料工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個專業(yè)是國家示范高職重點建設(shè)專業(yè),還有一批省級精品建設(shè)專業(yè)和高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實訓(xùn)中心和300多個校外實訓(xùn)基地,擁有計算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學(xué)手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺。學(xué)院實訓(xùn)基地是國家高職高專學(xué)生實訓(xùn)(師資培訓(xùn))基地建設(shè)項目。
學(xué)院立足建設(shè)創(chuàng)新型、外向型、多元型學(xué)校的目標(biāo)。近幾年,在產(chǎn)學(xué)研合作的背景下,積極推進(jìn)辦學(xué)模式改革。學(xué)院先后與海螺集團(tuán)、安徽華茂集團(tuán)、安徽氯堿集團(tuán)、合肥江淮汽車集團(tuán)等知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系,建立了相對穩(wěn)定的教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學(xué)研”合作基地42個,覆蓋學(xué)院所有專業(yè)。學(xué)院遵循“課堂小企業(yè),理實交融;企業(yè)大課堂,德技兼修”的校企合作理念,創(chuàng)新了“校企融合、項目帶動、雙輪職訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式,實施了“訂單式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”、“雙證書制”等多種形式的培養(yǎng)模式;學(xué)生中“雙證書”率(學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書)達(dá)90%以上。在課程改革上,以崗位職業(yè)能力需求定課程體系,以工學(xué)結(jié)合等多種形式實施課程教學(xué),以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)。構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)結(jié)合,能力傳遞”體現(xiàn)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系,形成集“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、能力訓(xùn)練、技能鑒定”為一體的優(yōu)質(zhì)核心課程和融“教、學(xué)、做”為一體的訓(xùn)練項目,確保了畢業(yè)生能滿足安徽大中型化工、輕工、建材、紡織等加工制造業(yè)企業(yè)的需求。
文章標(biāo)題:安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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