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        阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-01 09:45 1001次

        摘要:由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專(zhuān)技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著

        由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專(zhuān)技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升,而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽地區(qū)受到很多人們的關(guān)注,同時(shí)其就業(yè)率也比較高,所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

        阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

        阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)解讀

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和操作的綜合技術(shù)應(yīng)用型人才。以建筑景觀、園林綠化、空間的構(gòu)成形式設(shè)計(jì)為人類(lèi)創(chuàng)造和諧的生活工作環(huán)境,畢業(yè)生能夠在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、室內(nèi)外裝飾公司、環(huán)境設(shè)計(jì)構(gòu)造、景觀設(shè)計(jì)公司、園林設(shè)計(jì)公司等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)施工機(jī)構(gòu)勝任設(shè)計(jì),施工。主要課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、立體構(gòu)成、城市景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、CORDAW、PHOTOSHOP、AUTOCAD。

        阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部審定備案,在原阜陽(yáng)教育學(xué)院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院于1956年建校,自1978年招收首屆普通專(zhuān)科班以來(lái),迄今已有30多年舉辦高等教育的歷史。1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽(yáng)教育學(xué)院。1998年開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育,是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2008年被授予安徽省首批6所省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一,2010年列入國(guó)家百所骨干高職院校建設(shè)單位。
          學(xué)校占地面積1030畝,校舍建筑面積25.9多萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬(wàn)元,館藏圖書(shū)68萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)7000GB,建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所85個(gè),有食用菌生產(chǎn)基地、智能化溫室、金工實(shí)習(xí)車(chē)間、鉗工實(shí)習(xí)車(chē)間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并建立了116個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,開(kāi)展數(shù)控車(chē)床工、數(shù)控銑床工、汽車(chē)維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車(chē)工、電工、家電維修工、裝飾工、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工等21個(gè)工種的中、高級(jí)工的職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作。學(xué)校還是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家三維 CAD 教育培訓(xùn)基地、美國(guó)微軟 IT 認(rèn)證教育基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (NIT 項(xiàng)目 ) 培訓(xùn)基地、安徽省碧桂園“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)基地、安徽省教育管理干部培訓(xùn)基地。
          學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生10000多人,專(zhuān)兼職教師600余人,其中具有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等高級(jí)職稱(chēng)的占30.6%,具有講師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、律師、會(huì)計(jì)師等中級(jí)職稱(chēng)的占32%,雙師型教師87%,2位教師榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng),18位榮獲國(guó)家和省級(jí)以上表彰,近兩年出版各類(lèi)教材40多部,公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)教科研論文1100余篇。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),保證了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

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        文章標(biāo)題:阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

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