銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng)，而安徽可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長(zhǎng)們擇校。

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新才能，具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和實(shí)踐才能，掌握計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)理論知識(shí)，具備一定的應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)能力，主要在計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備等行業(yè)，從事應(yīng)用程序開發(fā)，Web應(yīng)用程序開發(fā)，移動(dòng)應(yīng)用程序開發(fā)，軟件測(cè)試和銷售等工作的可持續(xù)發(fā)展的高端技能型專門人才。
主干課程：C語(yǔ)言程序開發(fā)、單片機(jī)C語(yǔ)言開發(fā)、Java程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用程序開發(fā)和移動(dòng)應(yīng)用高級(jí)開發(fā)等。
就業(yè)方向：在中小型軟件企業(yè)中從事應(yīng)用軟件的開發(fā)和測(cè)試、網(wǎng)站頁(yè)面的構(gòu)架、美化和設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺(tái)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)系統(tǒng)程序開發(fā)、計(jì)算機(jī)軟件和硬件的銷售和維護(hù)等工作。

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦專科院校。學(xué)院坐落在長(zhǎng)江中下游南岸，中國(guó)古銅都—銅陵市城區(qū)。銅陵市北臨長(zhǎng)江，南依黃山、九華山，改革開放以來(lái)，銅陵經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)列安徽省前列，銅陵的發(fā)展對(duì)學(xué)院的發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)提供了良好的機(jī)遇和支持。
　　學(xué)院占地1330畝（含在建新校區(qū)），建筑面積15萬(wàn)多平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值3178萬(wàn)元，圖書館藏書42萬(wàn)余冊(cè)，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室56個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地60個(gè)、多媒體教室16個(gè)，教學(xué)計(jì)算機(jī)580臺(tái)，并建有校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院文體設(shè)施齊全，生活設(shè)施齊備。環(huán)境優(yōu)美，被省、市政府認(rèn)定為園林式和花園式學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。
　　學(xué)院設(shè)有管理系、醫(yī)學(xué)系、信息工程系、機(jī)電工程系等四個(gè)系，開設(shè)護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等34個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有專兼職教師335人，副教授以上職稱96人，雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)65.5%，全日制在校生近7000人。