蕪湖職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-10 08:54 733次
摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在蕪湖職業(yè)技術(shù)學院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)都是很多人比較看
初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在蕪湖職業(yè)技術(shù)學院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學,可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)蕪湖職業(yè)技術(shù)學院的介紹。
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蕪湖職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握化學工程與工藝的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事各種化工生產(chǎn)運行、工藝技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)技能型人才。
本專業(yè)學生需要掌握必需的機械、電子技術(shù)、自動控制技術(shù)基礎(chǔ)知識,廣泛而扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本化工工藝知識,基本化工機械設(shè)備實際操作技術(shù);具有化工單元操作的能力,產(chǎn)品質(zhì)量控制和分析的能力,常見化工生產(chǎn)的故障處理能力。
專業(yè)課程與實踐環(huán)節(jié)主要有:基礎(chǔ)化學、化工原理、化工熱工傳遞過程、化學反應(yīng)工程、分離工程、化工工藝、化學與化工基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
畢業(yè)生可以在化工、煉油、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門,從事生產(chǎn)運行、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院簡介
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校,為安徽省首家單獨招生改革試點院校,安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校。學校創(chuàng)建于1983年,原名蕪湖聯(lián)合大學。1997年5月,經(jīng)原國家教委批準更改為現(xiàn)名。2000年8月,經(jīng)安徽省人民政府批準,將具有百年辦學歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學校并入學校。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)單位之一,2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一,2009年學校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項目驗收。2012年5月,經(jīng)安徽省人民政府批準,學校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院合并,為學??缭绞桨l(fā)展注入新的活力。
學校占地1200余畝,建筑面積44萬平方米,教學儀器設(shè)備總值超億元,設(shè)有15個二級學院和3個教學部、1個附屬中等職業(yè)學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個)。學?,F(xiàn)有招生專業(yè)76個,全日制在校生20000余人,成人本??茖W歷教育學生5000余人。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,教師中具有高級職稱的比例超過30%,具有雙師素質(zhì)的比例超過80%。學?,F(xiàn)有教授43名,副教授156名,國家級教學團隊、省級教學團隊14個,名師(大師)工作室5個。學校1名教師當選全國優(yōu)秀教師,1名教師當選全國模范教師。此外,學校7名教師當選省級教學名師,18名教師被評為省級教壇新秀,25名教師入選安徽省高職(高專)院校專業(yè)帶頭人,27名教師獲得省級青年人才基金項目,3名教師獲得省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助,3名教師獲得省高校學科(專業(yè))拔尖人才學術(shù)資助,17名教師獲得優(yōu)秀青年人才支持計劃,5名教師被評為蕪湖市首席技師。學校大力引進海外留學歸國人員,注重培養(yǎng)教師的國際化視野和雙語教學能力,目前共有海外留學歸國人員8人,49名教師具備雙語教學能力。積極引進優(yōu)秀外籍教師,已聘請50余名外籍教師和口語輔導(dǎo)員來校工作。
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