淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)涉及哪些課程
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摘要:初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今會(huì)計(jì)專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專
初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今會(huì)計(jì)專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè),可以繼續(xù)閱讀文章淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)涉及哪些課程
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淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基本理論與方法,熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī),有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,能勝任出納、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及審計(jì)等崗位工作,具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力、職業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型會(huì)計(jì)人才。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所普通高等院校。坐落于淮南市經(jīng)濟(jì)、教育、文化中心地帶,背靠舜耕山,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁。學(xué)院以工為主,以礦業(yè)為特色,經(jīng)、管、文、醫(yī)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年建院以來(lái),學(xué)院秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念,圍繞行業(yè)改革發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,確立“培養(yǎng)把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高技術(shù)技能型人才”的辦學(xué)理念和“吃得了苦、動(dòng)得了手、記得住安全、說(shuō)得出道理”的人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持“專業(yè)共同設(shè)置、目標(biāo)共同確定、課程共同開(kāi)發(fā)、教材共同編寫(xiě)、教學(xué)共同實(shí)施、質(zhì)量共同評(píng)價(jià)”為內(nèi)容的校企合作人才培養(yǎng)模式。學(xué)院是教育部、衛(wèi)生部確定的國(guó)家級(jí)人才培訓(xùn)基地,2003年代表安徽省率先通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;同年,被安徽省委評(píng)為高校思想政治工作先進(jìn)單位。2008年成為安徽省首批省級(jí)示范高職建設(shè)院校,2014年以良好成績(jī)順利通過(guò)驗(yàn)收和個(gè)性化評(píng)估。近年來(lái)學(xué)院先后獲得“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)煤礦安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)煤炭系統(tǒng)教育先進(jìn)單位”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)高?!薄ⅰ鞍不彰旱V監(jiān)察安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“煤炭職業(yè)教育教材建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)校區(qū),占地625畝,建筑面積21.7萬(wàn)平方米,全日制在校生規(guī)模1.2萬(wàn)余人。擁有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、年齡梯度合理的教學(xué)與科研隊(duì)伍,中國(guó)工程院院士袁亮受聘為學(xué)院教授?,F(xiàn)有教職工472人,其中專任教師318人,具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)126人,碩士及以上學(xué)位142人,并聘請(qǐng)了180名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師2名,省級(jí)教學(xué)名師6名、教壇新秀6名、模范教師5名。
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