淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)好就業(yè)嗎

初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時(shí)選擇淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)好就業(yè)嗎

淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉視覺傳播設(shè)計(jì)與制作基本理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的視覺傳播設(shè)計(jì)與制作能力，從事視覺傳播設(shè)計(jì)、視覺傳播策劃、視覺傳播制作以及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向圖形設(shè)計(jì)公司、廣告公司、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部、相關(guān)設(shè)計(jì)工作室，在視覺傳播設(shè)計(jì)、視覺傳播策劃、視覺傳播制作崗位，從事視覺傳播的策劃、創(chuàng)作、技術(shù)及其管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備視覺傳播設(shè)計(jì)與制作的溝通與合作能力；

3．具備基本的視覺傳播設(shè)計(jì)構(gòu)思與造型能力；

4．具備視覺傳播設(shè)計(jì)形象的表現(xiàn)與應(yīng)用能力；

5．具備視覺傳播設(shè)計(jì)形象的制作能力；

6．具備視覺傳播設(shè)計(jì)與制作的綜合應(yīng)用能力；

7．具備視覺傳播設(shè)計(jì)與制作的規(guī)劃能力；

8．熟悉視覺傳播設(shè)計(jì)與制作基本理論知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

藝術(shù)概論／藝術(shù)設(shè)計(jì)概論／視覺傳播設(shè)計(jì)概論、市場營銷、視覺傳播設(shè)計(jì)市場調(diào)查、視覺傳播設(shè)計(jì)的策劃、圖形語言、字體設(shè)計(jì)、插畫／插圖、設(shè)計(jì)編排等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)、企業(yè)形象一體化設(shè)計(jì)（CI或VI）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、圖形制作軟件、圖像影像制作軟件、版面編排軟件、印刷技術(shù)與工藝、包裝技術(shù)與工藝、出版物成型技術(shù)與工藝、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)與工藝等實(shí)訓(xùn)。

在圖形設(shè)計(jì)公司、廣告公司、生產(chǎn)企業(yè)的廣告部或企劃部，以及相關(guān)設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

裝飾美工（中級(jí)、高級(jí)） Adobe平面設(shè)計(jì)師ICAD國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(D級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所普通高等院校。坐落于淮南市經(jīng)濟(jì)、教育、文化中心地帶，背靠舜耕山，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁。學(xué)院以工為主，以礦業(yè)為特色，經(jīng)、管、文、醫(yī)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年建院以來，學(xué)院秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，確立“培養(yǎng)把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高技術(shù)技能型人才”的辦學(xué)理念和“吃得了苦、動(dòng)得了手、記得住安全、說得出道理”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“專業(yè)共同設(shè)置、目標(biāo)共同確定、課程共同開發(fā)、教材共同編寫、教學(xué)共同實(shí)施、質(zhì)量共同評(píng)價(jià)”為內(nèi)容的校企合作人才培養(yǎng)模式。學(xué)院是教育部、衛(wèi)生部確定的國家級(jí)人才培訓(xùn)基地，2003年代表安徽省率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;同年，被安徽省委評(píng)為高校思想政治工作先進(jìn)單位。2008年成為安徽省首批省級(jí)示范高職建設(shè)院校，2014年以良好成績順利通過驗(yàn)收和個(gè)性化評(píng)估。近年來學(xué)院先后獲得“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國煤礦安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國煤炭系統(tǒng)教育先進(jìn)單位”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)高?！?、“安徽煤礦監(jiān)察安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“煤炭職業(yè)教育教材建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，占地625畝，建筑面積21.7萬平方米，全日制在校生規(guī)模1.2萬余人。擁有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、年齡梯度合理的教學(xué)與科研隊(duì)伍，中國工程院院士袁亮受聘為學(xué)院教授?，F(xiàn)有教職工472人，其中專任教師318人，具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)126人，碩士及以上學(xué)位142人，并聘請(qǐng)了180名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，全國優(yōu)秀教師2名，省級(jí)教學(xué)名師6名、教壇新秀6名、模范教師5名。