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        安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

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        摘要:初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解

        初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè),可以繼續(xù)閱讀文章安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

        安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

        安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

          本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)實(shí)際工作技能,熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工、資料整理保管,適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設(shè)計(jì)等方面的管理型人才。

        1、具有建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)、信息技術(shù)、建設(shè)工程法律法規(guī)知識(shí);掌握建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí);掌握建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、施工安全等專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí);具有建筑水、暖、電設(shè)備等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí);了解建筑施工新材料、新工藝、新技術(shù)的相關(guān)信息。

        2、通過(guò)《實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用能力》測(cè)試,取得相應(yīng)合格證書(shū);

        3、通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)測(cè)試,取得相應(yīng)證書(shū);

        4、通過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部門(mén)測(cè)試,取得相應(yīng)崗位等級(jí)證書(shū)。

        本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程:建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑制圖與CAD、建筑材料檢測(cè)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、高層建筑施工、建筑工程施工組織、工程項(xiàng)目管理、建筑工程技術(shù)安全與事故處理、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收。

        本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑施工企業(yè)從事施工員、安全員、預(yù)算員、質(zhì)量員、測(cè)量員、材料員等崗位工作或從事建設(shè)監(jiān)理工作;在工程造價(jià)咨詢(xún)企業(yè),從事工程概預(yù)算等相關(guān)工作;在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)或工程咨詢(xún)、物業(yè)管理企業(yè),從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和物業(yè)管理等職業(yè)崗位工作。

        安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué),2003年6月安徽省政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位:依托馬鋼,面向市場(chǎng),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建完善應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群,通過(guò)校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑,培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會(huì)需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月,馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源,將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合,成立馬鋼教育培訓(xùn)中心,整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源,增強(qiáng)了師資力量,辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。2010年12月,學(xué)院順利通過(guò)了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

          學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室,設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書(shū)館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)?,F(xiàn)有教職工324人,校內(nèi)專(zhuān)任教師總數(shù)達(dá)194人,生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)113人,其中副教授10人,中級(jí)職稱(chēng)115人,技師、高級(jí)技師36人,骨干教師26人,雙師素質(zhì)教師120人,具有博士學(xué)位教師1人,碩士學(xué)位的教師51人,占專(zhuān)任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。

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        文章標(biāo)題:安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

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