安徽機電職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)涉及哪些課程
來源:網絡整理時間:2023-06-10 10:14 1193次
摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學業(yè)結束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術。安徽地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:飛機機電設備維修專業(yè)。下面是老師整理的
對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學業(yè)結束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術。安徽地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:飛機機電設備維修專業(yè)。下面是老師整理的安徽機電職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)涉及哪些課程的介紹,有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關注網站。
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安徽機電職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機電氣基礎、飛機電源系統(tǒng)、飛機系統(tǒng)與附件等基本知識,具備維護民用飛機機電系統(tǒng)和設備的能力,從事民用飛機機電維修等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向
主要面向民航維修企業(yè),在航空器維修和工程技術崗位群,從事飛機機體、動力裝置及機電系統(tǒng)設備的維修與管理工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備閱讀飛機維護手冊、工卡和專業(yè)英文資料的能力;
3.具備正確填寫滿足適航要求的技術記錄的能力;
4.掌握機械、液壓、電氣等基礎知識,具備基本工程計算能力;
5.掌握飛機維修診斷技能,具備對故障做初步的分析判斷,以及熟練使用維修手冊對故障進行隔離的能力; 6.熟悉飛機構造和各系統(tǒng)工作原理,正確使用恰當?shù)牧慵⒐ぞ吆讲暮驮O施進行飛機機電系統(tǒng)維修。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
空氣動力學基礎及飛行原理、人為因素與航空法規(guī)、機械制圖、飛機構造基礎、飛行維護技術基礎、燃氣渦輪發(fā)動機基礎、燃氣渦輪發(fā)動機系統(tǒng)、飛機電源系統(tǒng)、飛機電氣基礎、飛機系統(tǒng)與附件等。
2.實習實訓
在校內進行金/鉗工、探傷與防腐、機務安全條例、飛機勤務與拆裝技能、起落架系統(tǒng)、飛機電氣系統(tǒng)、空調系統(tǒng)、液壓和飛行操縱系統(tǒng)、結構修理、發(fā)動機附件拆裝及孔探等實訓。
在航空公司、地勤服務公司、飛機維修公司進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
民用航空器維修人員
銜接中職專業(yè)舉例
飛機維修機電技術應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
飛行器動力工程 飛行器制造工程 機械工程 機械電子工程機械設計及其自動化
電子信息工程
安徽機電職業(yè)技術學院簡介
安徽機電職業(yè)技術學院是首批國家骨干高等職業(yè)院校,直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校。目前,學院是全國職業(yè)教育先進單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、首批省級示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。
學院始建于1935年的安徽私立內思工業(yè)職業(yè)學校,是全國最早舉辦職業(yè)教育的學校之一。解放后,更名為皖南區(qū)蕪湖工業(yè)學校,隸屬安徽省工業(yè)廳領導,后又更名為蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造??茖W校等,并劃歸國家第一機械工業(yè)部領導。1972年,改屬安徽省機械廳領導,更名為安徽蕪湖機械學校。1978年,經國務院批準,在安徽蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電學院,現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校,歸省機械廳領導。2003年,經安徽省人民政府批準,由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術學院。學院校訓是“修德、練技、立業(yè)、報國”。
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