安徽財貿(mào)職業(yè)學院財富管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說，可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今財富管理專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在安徽地區(qū)有眾多學校都會選擇安徽財貿(mào)職業(yè)學院就讀學習這門技術。下面是小編整理的安徽財貿(mào)職業(yè)學院財富管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院財富管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有公司理財、證券投資、基金投資、期貨交易、投資技術分析等方面知識和技能的，能在各類企業(yè)、投資管理部門、金融機構從事證券投資、理財規(guī)劃、資金籌措等一線業(yè)務的高素質技術技能人才。
二、專業(yè)特色
1、堅持一條主線，以金融專業(yè)實踐技能為主線，體現(xiàn)高職教育教學特色；
2、課程教學與技能大賽相結合，做到理論知識和實踐技能兩手抓、兩手都要硬；
3、校內(nèi)實訓與校外實習相結合，構建多層次教學實踐體系；
4、校內(nèi)專業(yè)教師教學與金融行業(yè)企業(yè)高管授課相結合，共同培養(yǎng)學生；
5、三覆蓋，銀行、保險、證券三大金融行業(yè)全覆蓋，體現(xiàn)了專業(yè)設計的全面性和寬口徑；
6、1+X證書（健康財富規(guī)劃職業(yè)技能等級證書）試點院校；
7、注重學生全面可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)， 為后續(xù)“專升本”學習打下厚實的基礎。
三、核心課程
理財實務、公司理財、金融市場基礎知識、保險實務、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、小額貸款、證券投資技術分析、國際金融等。
四、專業(yè)負責人
司俊，女，1983年12月出生，安徽阜陽人，中共黨員，碩士研究生，主要從事教學工作，研究方向為金融學、經(jīng)濟學等。主講的《個人理財》被評為校級樣板課程、《個人理財》被評為校級十佳示范課堂。參編教程3部，公開發(fā)表論文20余篇。主持和參加科研課題10余項，其中作為負責人主持5項，獲得省級教學成果獎一項。
五、實驗實訓基地及校企合作單位
建設有硬件和軟件都過硬的校內(nèi)實訓室，同時與安徽黃埔網(wǎng)絡科技集團有限公司、北京國富如荷網(wǎng)絡科技有限公司、同花順網(wǎng)絡信息股份有限公司、新力金融集團、北京眾享比特科技有限公司、云掌財經(jīng)、中國人壽合肥分公司、華安證券有限責任公司、安徽德信擔保有限公司、合肥德善小額貸款股份有限公司等公司建立起了合作關系。
六、就業(yè)方向
主要職業(yè)崗位面向：銀行、證券公司、期貨公司、保險公司、投資咨詢公司。一般職業(yè)崗位面向：信托公司、財務公司、租賃公司、基金公司、擔保公司、典當公司、投資公司、其它企業(yè)的投融資部門。
七、優(yōu)秀校友
邱鵬，05級學生，合肥予信投資理財咨詢有限公司執(zhí)行董事，中國人壽高級經(jīng)理，資深理財專家與投資專家。
邵遠，14級學生，華安證券深圳分公司某營業(yè)部總經(jīng)理助理，職務范疇為機構業(yè)務、私募業(yè)務、股權質押業(yè)務及客戶管理服務業(yè)務。
八、專業(yè)風采
多名專業(yè)老師取得了專業(yè)相關技能證書，并指導學生在各項大賽中取得優(yōu)異成績；多名學生曾榮獲“國家勵志獎學金”，校級“一等獎學金”、“二等獎學金”和三等獎學金，以及專業(yè)相關技能大賽獎項。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院簡介

安徽財貿(mào)職業(yè)學院是安徽省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院現(xiàn)有2個校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學城，開設管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類41個專業(yè)，目前各類在籍學生近2.1萬人。專任教師中，副高及以上專業(yè)技術職務人員171人，其中教授28人，含二級教授1名，博士生導師1名，享受國務院及省政府特殊津貼專家1名；安徽省學術技術帶頭人1名，省級專業(yè)帶頭人15名，省級教學名師14名，省級教壇新秀21名，省級教學團隊16個。

學院強化黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，積極融入長三角一體化發(fā)展大局，深化改革創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育教學水平與人才培養(yǎng)質量。近五年，學院主持獲得省級教學成果獎63項，其中特等獎2項、一等獎17項，參與獲得國家級教學成果獎1項。