民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫設(shè)計（游戲原畫設(shè)計方向）專業(yè)好就業(yè)嗎

俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在動漫設(shè)計（游戲原畫設(shè)計方向）專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在安徽的學(xué)子可以考慮到民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫設(shè)計（游戲原畫設(shè)計方向）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設(shè)計與表達(dá)制作能力，具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產(chǎn)制作能力，從事動漫前、中、后期設(shè)計制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向動漫行業(yè)，在動漫創(chuàng)意、設(shè)計、制作崗位群，從事動畫漫畫角色、場景、道具、分鏡與原畫創(chuàng)意設(shè)計，以及二維中間畫與三維動畫的建模、動畫、材質(zhì)燈光、特效合成等生產(chǎn)制作和管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備動漫設(shè)計所需要的創(chuàng)意創(chuàng)新、協(xié)作執(zhí)行能力；

3．具備動漫設(shè)計與制作的管理與服務(wù)能力；

4．具備動畫項目創(chuàng)意策劃、編導(dǎo)和制片能力；

5．具備動畫角色與場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、原畫和中間畫的創(chuàng)意設(shè)計與表達(dá)能力；

6．具備二維、三維動畫計算機(jī)設(shè)計、生產(chǎn)制作實施能力；

7．掌握數(shù)字藝術(shù)、動畫基礎(chǔ)知識，了解編導(dǎo)與制片基本知識，掌握動畫創(chuàng)意設(shè)計制作的主要方法。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

動畫運動規(guī)律、動畫角色與場景設(shè)計、動畫分鏡設(shè)計、原畫與漫畫設(shè)計、二維動畫制作、三維建模與動畫、三維材質(zhì)與渲染、動畫短片創(chuàng)意制作等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行動畫創(chuàng)意設(shè)計思維、過程與方法，計算機(jī)應(yīng)用設(shè)計制作軟件與項目課程的實訓(xùn)。

在動漫企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

Adobe系列動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證3ds Max制作員證動畫繪制員（初級、中級）

Maya動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證

銜接中職專業(yè)舉例

動漫游戲計算機(jī)平面設(shè)計 美術(shù)設(shè)計與制作 美術(shù)繪畫

接續(xù)本科專業(yè)舉例

數(shù)字媒體藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計學(xué) 視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)與科技

民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

　　合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是國家教育部授權(quán)，安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校,學(xué)院致力培養(yǎng)面向社會、緊貼經(jīng)濟(jì)、聚焦一線的高級技能型人才。

　　一、優(yōu)越的地理環(huán)境、優(yōu)美的校園環(huán)境