滁州城市職業(yè)學(xué)院音樂教育（師范）專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說，可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今音樂教育（師范）專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在安徽地區(qū)有眾多學(xué)校都會選擇滁州城市職業(yè)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的滁州城市職業(yè)學(xué)院音樂教育（師范）專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

滁州城市職業(yè)學(xué)院音樂教育（師范）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)文藝團體，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事音樂教學(xué)、文化宣傳等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力：

2．具備音樂教育或音樂教學(xué)能力；3．具備音樂節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動的組織與策劃能力；4．具備較好的語言表達和人際交往能力；5．具備較強的獨立學(xué)習(xí)、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等實訓(xùn)。

在小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)文藝團體進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學(xué)前教育音樂

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)教育小學(xué)教育

滁州城市職業(yè)學(xué)院簡介

　　滁州城市職業(yè)學(xué)院是國有公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗的瑯琊山麓，與千年名亭醉翁亭隔山相望，南面中央湖，西側(cè)緊鄰長城影視基地，區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，是理想的辦學(xué)場所。校區(qū)規(guī)劃用地1127畝，總建筑面積35萬㎡，全面建成后的校園主要分成中央核心區(qū)、教學(xué)實踐區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運動區(qū)等四個區(qū)域，能夠有效滿足萬人規(guī)模的教育教學(xué)與各類生活需求。

　　學(xué)院文化底蘊厚重。前身是具有百年歷史的全國優(yōu)秀師范學(xué)?！P陽師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1908年，曾有“文冠皖北，武冠全省”的美譽，1988年獲評全國百所先進師范學(xué)校，建校百年來，為滁州乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬計的基礎(chǔ)教育人才。學(xué)校2002年開始啟動升格計劃， 2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，升格為滁州城市職業(yè)學(xué)院。滁州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1958年，櫛風(fēng)沐雨近60載，辦學(xué)業(yè)績顯著，為全省各地培養(yǎng)了數(shù)萬名衛(wèi)生技術(shù)類人才，2007年獲評國家級重點中專。2010年11月，市委市政府決定將滁州衛(wèi)校整體并入學(xué)院，并在科教園區(qū)劃地1127畝建設(shè)新校區(qū);2014年，滁州藝術(shù)學(xué)校并入學(xué)院(建制暫保留)，進一步擴大了辦學(xué)規(guī)模。