蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院玉器設(shè)計與工藝專業(yè)如何?好學嗎

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在玉器設(shè)計與工藝專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院玉器設(shè)計與工藝專業(yè)如何?好學嗎，希望可以幫助你們擇校。

蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院玉器設(shè)計與工藝專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)要求學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)，較全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識；在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上熟練掌握玉雕藝術(shù)設(shè)計理論與制作工藝技巧，掌握玉器設(shè)計與工藝的現(xiàn)代技術(shù)手段，深刻理解玉雕藝術(shù)的內(nèi)涵與外延，具備對玉雕藝術(shù)作品進行整體設(shè)計和制作能力的高素質(zhì)技能型人才。通過三年的學習和培養(yǎng)，使學生最終能夠在玉雕藝術(shù)設(shè)計、玉雕加工制作、玉雕鑒定欣賞、玉雕經(jīng)營管理等領(lǐng)域的相關(guān)企事業(yè)單位里，從事玉雕藝術(shù)設(shè)計、工藝加工制作、教學鑒定、管理經(jīng)營等工作。

　　就業(yè)方向：玉器設(shè)計及制作人才就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，我系依托中國最大的玉器產(chǎn)業(yè)文化基地-蚌埠光彩玉器城，訂單式培養(yǎng)，展開一站式校企合作，學生畢業(yè)后可成為工藝美術(shù)師、玉器設(shè)計師、玉器制作師、珠寶玉器營銷人員等，高薪就業(yè)，待遇優(yōu)厚，眾所周知，中國玉器產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，急需大量的專業(yè)人才，可以預見，這一領(lǐng)域的必將成為經(jīng)濟發(fā)展的一大亮點。

　　主干課程：PS、Auto CAD、3Dmax、工藝美術(shù)史、裝飾圖案、雕刻工藝、玉器鑒定等。

　　本專業(yè)與蚌埠光彩玉器城進行校企合作，并在對方建立實訓基地。合作情況簡介：

　　蚌埠光彩玉器城被國家文化部確定為“國家級文化產(chǎn)業(yè)示范基地”，這是安徽省唯一、全國最大的玉雕產(chǎn)業(yè)基地。我系結(jié)合蚌埠玉文化特色產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢以及玉文化產(chǎn)業(yè)在未來的發(fā)展前景，為了更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展，適應(yīng)蚌埠玉雕產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要，建立產(chǎn)學結(jié)合人才培養(yǎng)的新模式，開辦了玉雕藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)，作為傳媒藝術(shù)系特色專業(yè)。學院與蚌埠市玉雕協(xié)會建立校企合作的方式，雙方簽訂了《玉雕藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)共建校企合作協(xié)議》，在對方建立實習實訓基地，建立“廠中?！?。 雙方共同培養(yǎng)玉雕專門人才，學生邊學邊干，學訓結(jié)合，進步明顯。

蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院簡介

　　蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院是2007年經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案，參加國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有學歷教育資格的全日制普通高等學校。學院目前設(shè)財經(jīng)系、旅游系、信息技術(shù)與計算機系、傳媒藝術(shù)系和基礎(chǔ)部等五個教學系部。2017年開設(shè)27個專業(yè)：會計、證券與期貨、審計、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、物流管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、連鎖經(jīng)營管理、幼兒發(fā)展與健康管理、旅游管理、導游、酒店管理、旅游英語、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、景區(qū)開發(fā)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、高速鐵路客運乘務(wù)、城市軌道交通運營管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機系統(tǒng)與維護、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、廣告設(shè)計與制作、動漫制作技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作、玉器設(shè)計與工藝。

　　蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院的辦學指導思想是，以經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求為目標，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。學院突出教學工作的中心地位，重視全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重專業(yè)課程的實踐性教學，全面實施“學歷證書+職業(yè)資格證書”的雙證書教學制度，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為地方和行業(yè)提供高質(zhì)量的高等職業(yè)教育。