蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)涉及哪些課程

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的旅游管理專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的介紹。

蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和旅游行業(yè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的旅游管理和導(dǎo)游方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，具備現(xiàn)代旅游管理人員應(yīng)有的素質(zhì)和能力，有較強(qiáng)的中英文語(yǔ)言能力，能勝任旅行社經(jīng)營(yíng)管理和導(dǎo)游接待服務(wù)的高端技能型人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向旅行社、酒店等旅游企業(yè)從事旅游服務(wù)與管理工作，如旅行社導(dǎo)游公司管理人員、旅游市場(chǎng)銷售人員、導(dǎo)游、旅游景區(qū)服務(wù)管理人員，還可在旅游企業(yè)星級(jí)酒店從事服務(wù)與管理工作。

　　主干課程：旅游學(xué)概論、旅行社業(yè)務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、安徽導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)、旅游專業(yè)英語(yǔ)、旅游商務(wù)禮儀、景區(qū)管理、旅游安全與急救等。

　　考證情況：學(xué)生在校期間可以考取相關(guān)證書——英語(yǔ)***、英語(yǔ)AB級(jí)證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、普通話證書、導(dǎo)游證、計(jì)調(diào)師證等。

蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是2007年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，參加國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有學(xué)歷教育資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院目前設(shè)財(cái)經(jīng)系、旅游系、信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)系、傳媒藝術(shù)系和基礎(chǔ)部等五個(gè)教學(xué)系部。2017年開(kāi)設(shè)27個(gè)專業(yè)：會(huì)計(jì)、證券與期貨、審計(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、幼兒發(fā)展與健康管理、旅游管理、導(dǎo)游、酒店管理、旅游英語(yǔ)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫制作技術(shù)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、玉器設(shè)計(jì)與工藝。

　　蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。學(xué)院突出教學(xué)工作的中心地位，重視全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重專業(yè)課程的實(shí)踐性教學(xué)，全面實(shí)施“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”的雙證書教學(xué)制度，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為地方和行業(yè)提供高質(zhì)量的高等職業(yè)教育。