安徽機電職業(yè)技術(shù)學院機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程

俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學校學習一門技術(shù)，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在安徽的學子可以考慮到安徽機電職業(yè)技術(shù)學院學習這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械識圖和繪圖、機械加工、金屬材料機械加工質(zhì)量影響因素及控制措施、機械制造企業(yè)質(zhì)量管理、計量管理和產(chǎn)品檢測等基本知識，具備機械加工與質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測、計量器具檢定與調(diào)修、企業(yè)質(zhì)量管理和計量管理能力，從事機械制造企業(yè)產(chǎn)品性能檢驗、幾何量精密測量、計量器具檢定、質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

機械制圖 金屬材料與熱加工基礎(chǔ) 幾何量精密檢測 誤差與數(shù)據(jù)處理 量儀的檢定與調(diào)修計量 管理與質(zhì)量管理 傳感器與檢測技術(shù)等。

專升本方向

機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程、測控技術(shù)與儀器

就業(yè)方向

主要面向裝備制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工企業(yè)及科研院所、產(chǎn)品質(zhì)量檢測鑒定所等企事業(yè)單位，在機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)崗位群，從事產(chǎn)品性能檢驗、幾何量精密測量、計量器具檢定、質(zhì)量管理等工作。

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院簡介

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院是“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校，先后歷經(jīng)了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造?？茖W校等，并劃歸國家第一機械工業(yè)部領(lǐng)導。1972年，改屬安徽省機械廳領(lǐng)導，更名為安徽蕪湖機械學校。1978年，經(jīng)國務(wù)院批準，在安徽蕪湖機械學校基礎(chǔ)上成立安徽機電學院，現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校，歸省機械廳領(lǐng)導。2003年，經(jīng)安徽省人民政府批準，由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術(shù)學院。

學校弘揚以“雨耕勤作，精益求精”為核心的辦學理念，秉持“修德、練技、立業(yè)、報國”校訓精神，堅守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實、服務(wù)社會”的辦學使命，堅持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學定位，先后獲得國家首批骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校教學管理典型案例50強學校、全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國機械行業(yè)骨干高職院校、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位、全國高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設(shè)單位、第一屆安徽省文明校園，安徽省就業(yè)先進單位（標兵）、安徽省“三全育人”綜合改革試點院(系)、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省首批創(chuàng)業(yè)學院、安徽省“五四紅旗團委”、安徽省學生資助工作先進單位等榮譽稱號。榮獲國家教學成果獎一等獎1項，省級教學成果特等獎4項、一等獎12項。被安徽省評為“高職發(fā)展標桿校”“技能大賽標桿校”和“高職擴招標桿校”，為首批安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學生試點院校。