安徽2023年初中畢業(yè)有哪些中專學校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-11-05 05:25 1625次
摘要:初中畢業(yè)啦,伴隨著中考分流政策的推行,中考成為了孩子們的另一個轉(zhuǎn)折點。盡管新增加了普高、公辦中職招生計劃,然而公辦的學分門檻及戶籍限制和不斷增加的中考人數(shù)而言,依然杯水車薪。對于初中畢業(yè)后想讀中專學校
初中畢業(yè)啦,伴隨著中考分流政策的推行,中考成為了孩子們的另一個轉(zhuǎn)折點。盡管新增加了普高、公辦中職招生計劃,然而公辦的學分門檻及戶籍限制和不斷增加的中考人數(shù)而言,依然杯水車薪。對于初中畢業(yè)后想讀中專學校的學生,讀高中太過于枯燥和沉重,而選擇中專學校有不知道哪所學校要好,下面就來看看初中畢業(yè)有哪些中專學校可以選擇吧!

學校一、淮南科貿(mào)學校
淮南科貿(mào)學校是經(jīng)淮南市教育局批準、安徽省教育廳備案的學校。多年來,學校特聘江蘇優(yōu)秀的校長、采用江蘇先進的辦學理念,成功的實現(xiàn)“零學費”中專入學、大專畢業(yè)、高薪就業(yè)的學業(yè)鏈帶。
為充分整合辦學資源,在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下,2018年6月淮南科貿(mào)學校成功入駐安徽省首批六所技師學院之一、國家級重點技工院校、國家高級技工人才培訓(xùn)基地--安徽淮南礦業(yè)技師學院,開啟淮南科貿(mào)學校發(fā)展的新征程。
辦學理念
建校以來,我校堅持以市場需求為導(dǎo)向,把每一位學生培養(yǎng)成“品德高尚、體魄健強、技能嫻熟、專業(yè)精良”的高素質(zhì)人才作為我校的辦學目標,把培養(yǎng)和強化人的創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識和紀律觀念貫穿于教學全過程,實踐證明取得了喜人的社會效益。
學校保障
1、凡取得中專、大專畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書、身體健康的學生,學校保證高薪就業(yè),年收入在40000元以上。如承諾不能兌現(xiàn),退還該生的全部學費或由學校發(fā)放每人每月1000元待崗費,直至該生就業(yè)上崗為止。
2、學生參加學校的成才計劃,學校承諾學生在我校三年期間保證收入達到50000元以上。
3、如想學歷提高到大專、本科,只要按照學院的教學計劃學習,確保到課率,都能拿到大專文憑。
學校二、安徽淮南衛(wèi)生學校
安徽省淮南衛(wèi)生學校是一所國家級重點中專學校。學校辦學條件優(yōu)越,占地面積192畝,建筑面積5.3萬平方米,擁有2所綜合性教學醫(yī)院,校外有26個固定的實習醫(yī)院。開辦有護理、助產(chǎn)、檢驗、藥劑、影像等熱門專業(yè),中專、五年制高職、成人教育等多種教育層次并存。
辦學特色
學校秉承 “以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學理念,做到了學校有品牌、管理有特點、教師有特色、學生有特長,形成了“出口暢,入口旺”的良性辦學格局。建校近60年來為社會培養(yǎng)各類衛(wèi)生技術(shù)人才3萬余人,向各級醫(yī)療戰(zhàn)線輸送了大批的高素質(zhì)衛(wèi)生護理人才。淮南市各級醫(yī)院中護理人員、護士長和護理部主任中淮南衛(wèi)校畢業(yè)生均占60%以上。由于學校辦學工作成效顯著,先后榮獲“全國藝術(shù)教育先進學校”、“中華職業(yè)教育名校”、“省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、“省德育教育先進集體”、“省中等職業(yè)學校德育和校園文化建設(shè)工作先進集體”等光榮稱號。
辦學成果
近年來,我校在省級、國家級大賽中捷報頻傳,碩果累累。學校以競賽為載體,以賽場為平臺,采用“競賽強技能,選拔促提高,交流育隊伍”的培養(yǎng)模式,形成“以賽促教,以賽帶教,以賽帶學”的良好學習氛圍,充分發(fā)揮獲獎師生的帶頭作用,營造比學趕超的學風,既全面提升學生的崗位技能,又不斷推進教師隊伍建設(shè),促進教師自覺轉(zhuǎn)變理念,及時更新教學內(nèi)容,改進教學方法,提升自身的綜合能力。讓師生在實踐第一線磨練操作技能,在教學第一線改進教學方法。
學校三、五河縣職業(yè)技術(shù)學校
五河縣職業(yè)技術(shù)學校是一所專門從事中等職業(yè)技術(shù)教育的中職學校,學校高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學校占地面積328畝,建筑面積1.5萬平方米。36口教室的教學樓,采用框架結(jié)構(gòu),配有校園廣播網(wǎng)、有線電視光纜、電腦數(shù)據(jù)線等;投資270萬余元建成3700m的宿舍樓一幢;投入100萬元建成可容1500人就餐的餐廳,投入150萬元建成水沖廁所、浴室樓和現(xiàn)代化大門。學校圖書館藏書4.0426萬冊,其中電子圖書0.3萬冊,現(xiàn)有電子閱覽室2個,教師閱覽室1個,座位180個,學生閱覽室3個,座位240個,訂閱報刊102種,能夠充分滿足師生需要,為學校教學和教研提供切實有效的文獻信息。學校擁有400米環(huán)形跑道的標準運動場,另設(shè)置標準水泥球場4片,足球場1片,建成乒乓球臺16個,其它體育設(shè)施配套齊全,器材總價值68萬元。
辦學情況
學?,F(xiàn)有專業(yè)專任教師21人,其中本科18人,占本專業(yè)教師85.7%;高級職稱教師10人,占33.8%;專業(yè)教師中雙師型教師11人,占專業(yè)教師人數(shù)的38.1%;其中省級骨干教師1名,持有中、初級職業(yè)技能考評員資格證書的教師有12人,專業(yè)教師全部獲得計算機NIT考試合格證書。同時學校還聘任聯(lián)辦企業(yè)的高級工程師、工程師及技師、高級工5人作為學校兼職教師。三大專業(yè)作為學校重點建設(shè)專業(yè),與多家企業(yè)掛鉤,及時了解企業(yè)需求,認真研究專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,掌握專業(yè)發(fā)展的最新動態(tài),明確培養(yǎng)目標,并對專業(yè)建設(shè)、課程改革、實踐能力培養(yǎng)、教學評價等進行全面改革。
五河縣職業(yè)技術(shù)學校常年開展職業(yè)資格培訓(xùn)工作,獲得社會的普遍好評。培訓(xùn)工作依托學校的師資、設(shè)備和職業(yè)技能鑒定站的鑒定資質(zhì),面向社會、企業(yè)在崗職工和在校學生,廣泛開展車工、鉗工、數(shù)控機床加工、維修電工、計算機等多種中、初級技能資格的培訓(xùn)與鑒定,為社會下崗人員再就業(yè)、企業(yè)職工的素質(zhì)提升、勞務(wù)人員技能強化培訓(xùn)以及學生“雙證制”培訓(xùn)等方面做了應(yīng)有的貢獻。
中專學校的種類是有很多的,而適合初中畢業(yè)的中專學校也是有很多的,中職學校是實施中等職業(yè)教育的學校,學生畢業(yè)屬中專學歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員,基本學制一般為三年。同學們可以根據(jù)自身的需求選擇適合的學校進行報名就讀,不要盲目選擇。
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