廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪機工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

目前社會經(jīng)濟高速發(fā)展中，很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校，但由于廣東可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多，選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪機工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣的介紹，如有興趣的話，就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪機工程技術(shù)專業(yè)介紹

一、 專業(yè)簡介

輪機工程技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1960年，是廣東省高職教育示范性專業(yè)、廣東省示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)，具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的專業(yè)底蘊，創(chuàng)校以來便開設(shè)了該專業(yè)，迄今已走過近60年歷程，自建校后便奠定了其航運特色的主干地位，師資隊伍的基礎(chǔ)雄厚，設(shè)施、設(shè)備完善，為行業(yè)輸送了符合國際和國家船員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的輪機工程技術(shù)人才近5000名，畢業(yè)生主要分布于華南及港澳地區(qū)航運企事業(yè)單位，為航運業(yè)發(fā)展做出了較大貢獻。

輪機工程技術(shù)專業(yè)于1999年開始招收培養(yǎng)高職學(xué)生，16年來高職畢業(yè)生累計近800名，目前，輪機工程技術(shù)專業(yè)在校學(xué)生109名，包括五年一貫制學(xué)生38名、三二分段21名。

本專業(yè)專任教師中有專任教師20人，其中教授2人，副教授7人，輪機長3人，持船員適任證書（輪機長、大管輪等）的教師7人。實訓(xùn)實踐條件豐富，擁有“兩中心一平臺”、省級教學(xué)團隊、省級大學(xué)生校外實訓(xùn)基地、校級科技服務(wù)團隊等。

二、 培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，符合國際公約和國內(nèi)履約法規(guī)規(guī)定的船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求，掌握船舶主推進動力裝置、船舶輔機、船舶電氣、航運法規(guī)方面的基礎(chǔ)知識，具有船舶機電設(shè)備及系統(tǒng)操作、養(yǎng)護、維修以及船舶資源管理等方面能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任國際航運企業(yè)現(xiàn)代化船舶機電設(shè)備管理工作的無限航區(qū)船舶操作級船員。

輪機工程技術(shù)專業(yè)課證崗融通的課程設(shè)計思路

注：① IMO指國際海事組織；②適任證書全球通用。

三、 主要課程

船舶主推進動力裝置、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、船舶電氣與自動化、輪機英語、輪機英語聽力與會話、船舶輔助機械、船舶管理等。主要實踐環(huán)節(jié)有：車、鉗、焊工藝訓(xùn)練，船舶電工工藝與電氣設(shè)備訓(xùn)練，動力設(shè)備拆裝與操作訓(xùn)練，自動化控制訓(xùn)練，船舶電站操作訓(xùn)練，機艙資源管理，輪機模擬器訓(xùn)練等。

四、 職業(yè)資格證書

輪機專業(yè)學(xué)生職業(yè)資格證書

證書類型	職業(yè)資格證書名稱	頒證單位	等級	備注
專項技能證書	基本安全培訓(xùn)合格證	中華人民共和國國家海事局	技術(shù)培訓(xùn)合格證書	必考
	精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證			必考
	高級消防培訓(xùn)合格證			必考
	精通急救培訓(xùn)合格證			必考
	保安意識培訓(xùn)合格證			必考
	負(fù)有指定保安職責(zé)船員培訓(xùn)合格證			必考
適任證書	無限航區(qū)3000KW及以上三管輪		操作級	必考
	無限航區(qū)3000KW及以上值班機工		支持級	選考

五、發(fā)展路徑

輪機工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位進階式人才培養(yǎng)模式

畢業(yè)初期任職：無限航區(qū)3000千瓦及以上船舶值班機工；畢業(yè)1——5年任職：無限航區(qū)3000千瓦及以上船舶操作級輪機員；畢業(yè)5——10年任職：無限航區(qū)3000千瓦及以上船舶大管輪（管理級）、輪機長（技術(shù)總管）

六、專業(yè)優(yōu)勢

隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，廣東提出了打造“廣州國際航運中心”的構(gòu)想，廣州市人民政府發(fā)布的《建設(shè)廣州國際航運中心三年行動計劃》明確提出了“通過政策和資金支持，鼓勵高等院校、培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)各類航運人才。爭取國家在廣州設(shè)立國家級船員評估中心，建設(shè)廣州航運人才培訓(xùn)基地”的需求，這必將帶來廣東航運產(chǎn)業(yè)的新一輪發(fā)展和對航運人才的更大需求。

輪機工程技術(shù)專業(yè)被國家教育部列為交通行業(yè)80個主干專業(yè)之一，現(xiàn)代遠洋船舶被稱為集高技術(shù)與高資本于一體的“流動城市”，該“城市”配備了從生活到工作所用的各類機電設(shè)備和動力裝置。輪機工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就是管理船舶所有機電設(shè)備和動力裝置的機電全能工程師。輪機工程技術(shù)專業(yè)面向國際，主動適應(yīng)航海人才市場對中、高級輪機管理人才的需求，努力優(yōu)化學(xué)生的知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一個以英語為工作語言，以管、用、養(yǎng)、修為工作能力，以謙遜、勤勞為工作態(tài)度的知識能力素質(zhì)三位一體的課程體系。旨在實行以理論實踐相結(jié)合為手段、學(xué)以致用為導(dǎo)向、多種證書作評估的教學(xué)模式，培養(yǎng)“工作態(tài)度好、專業(yè)技能好、英語交流好”的三好輪機工程技術(shù)人員。

七、 學(xué)生就業(yè)

1、就業(yè)率高，就業(yè)面廣。畢業(yè)生可從事遠洋、近海、內(nèi)河及公務(wù)執(zhí)法等船舶值班機工、三管輪等職業(yè)崗位工作，也可選擇在航運、港口、海事、海關(guān)、海警、船廠、制造加工等企事業(yè)單位從事技術(shù)工作。近三年畢業(yè)生供需比均保持在1:4以上。

2、職業(yè)晉升快，就業(yè)薪酬高。在遠洋運輸船舶上初次就業(yè)月薪在800美元以上，工作8至10年后可晉升為輪機長，月薪可達到8000美元以上。

本專業(yè)可面向國際國內(nèi)航運物流產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)面向海洋運輸、航運代理、外派勞務(wù)、港航工程、邊防海警、船廠、航運與海洋工程等企事業(yè)單位的輪機員、工程技術(shù)人員。主要就業(yè)單位有廣東省佛山航道局、西江航道局、北江航道局、粵西航道局、廣州大洋船務(wù)有限公司、廣州明洋船舶管理有限公司、廣州華洋海事有限公司、惠州市金橋海運有限公司、海南龍帆船舶運輸有限公司等。近幾年畢業(yè)生總體就業(yè)率100%。

八、專業(yè)社團

1、航海協(xié)會：主要面向航海類專業(yè)學(xué)生，每年組織專業(yè)技能大賽中船舶甲板工大賽、水上鐵上三項比賽、水上運動會開幕式表演等活動。

2、游泳協(xié)會：主要面向游泳愛好者，每年組織選拔游泳尖子參加廣東省大學(xué)生運動會、廣東省大學(xué)生游泳運動會等大型省級比賽，參與學(xué)校水上運動會裁判員工作，組織開展游泳技能交流會等。

九、 獲獎情況

以教師技術(shù)研發(fā)項目為載體，組建一批師生協(xié)同創(chuàng)新和科技服務(wù)團隊，通過教師帶領(lǐng)學(xué)生跑企業(yè)、談項目、做方案、搞研發(fā)，試裝用、管售后，讓學(xué)生全程參與教師項目研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，使本專業(yè)10%以上的學(xué)生具有創(chuàng)新能力，申請自己的專利，公開發(fā)表技術(shù)論文。

十、 優(yōu)秀校友

郭劍平，1992屆輪機專業(yè)畢業(yè)生，無限航區(qū)輪機長，曾任廣東海運股份有限公司輪機長，現(xiàn)任廣州眾吉鑫船舶技術(shù)有限公司總經(jīng)理。

周培煥，2009屆輪機專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任交通運輸部廣州打撈局救撈工程處實習(xí)大管輪。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有50多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。2004年，以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年，以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收;2014年，學(xué)?！赌芰Ψ旨壟囵B(yǎng)的汽車維修類專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實踐》項目榮獲國家教學(xué)成果一等獎;2016年榮獲廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校;2016年，2017年學(xué)校連續(xù)兩年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強院校，并入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。

　　學(xué)院位于華南經(jīng)濟文化中心——廣州市。目前，學(xué)院全日制在校生近14300余人，現(xiàn)有37個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個，國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有148個設(shè)備先進的一體化多功能校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)場所，41個政校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，474家緊密型校外頂崗實習(xí)基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓(xùn)中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地11個，省級大學(xué)生校外實踐基地12個，為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓(xùn)條件，畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍，教授、副教授、高級工程師比例達31%，具有碩士、博士學(xué)歷的專任教師比例約占56%，專任教師雙師比例達82%。近幾年，學(xué)院共承擔(dān)各類教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)服務(wù)項目500余項，先后有3個項目研究成果達到國內(nèi)先進水平、3項成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平、1項成果達到國際先進水平，新增專利112項、計算機軟件著作權(quán)32項，主編或參編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范3部。近三年來，學(xué)生參加技能競賽獲國家級獎項100多項，省級獎項210項。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學(xué)質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。