2024佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、財務(wù)電算化、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修。

一、2024佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機及應(yīng)用就業(yè)方向

計算機及應(yīng)用專業(yè)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用主要課程

電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本(專)科文化層次，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設(shè)備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級專業(yè)人才。

3、財務(wù)電算化專業(yè)

財務(wù)會計簡介

企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財務(wù)報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

財務(wù)會計主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學(xué)習(xí)財務(wù)軟件)。

4、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設(shè)備與維修技術(shù)。

機電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級證書：維修電工、鉗工、CAD。

5、汽車運用與維修專業(yè)

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

三、佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于一九八九年。由香港愛國同胞鄭裕培先生為紀念令先翁敬詒先生一貫培才昌教之精神，捐資興建，命名為培教中學(xué)，二○○三年易名為培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

佛山市順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校位于順德區(qū)倫教街道辦事處，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，校園占地面積16675平方米，校舍建筑面積10000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)歷班38個，在校學(xué)生逾1500名，教職工120多人。目前，學(xué)校開設(shè)有計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、財務(wù)電算化、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、精細化工工藝等專業(yè)。

佛山市順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校擁有一個政治思想素質(zhì)好，現(xiàn)代化教育理念新，管理水平高，業(yè)務(wù)能力強，工作高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的"雙師型"教師隊伍。本科學(xué)歷以上教師占92%，高級教師占7.8%，獲高級技能專業(yè)證書27人，占35.1%，有四名教師為順德職業(yè)教育教研學(xué)會教研員，分別承擔順德區(qū)職業(yè)教育的機械、數(shù)學(xué)、財會、綜合學(xué)科的教育教研工作。

佛山市順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

為了培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展人才需要，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，逐年加強軟、硬件建設(shè)。目前，學(xué)校共有多媒體電腦室3個，多媒體電教室2個，以及擁有文體功能室、物理、化學(xué)、電子、電工、機械、鉗工、車工、財會等實驗室、實訓(xùn)室20多個，校外實訓(xùn)基地8個。各類教學(xué)設(shè)備總值逾400萬元。2000年建立了校園網(wǎng)，2003年12月正式建立了網(wǎng)站。