服裝學(xué)院堅持用創(chuàng)新成果衡量學(xué)生畢業(yè)水平

      學(xué)院在人才培養(yǎng)方面，一直踐行“知行合一，德明技長”的育人理念，十分注重學(xué)生的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，始終堅持“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的教育原則，在畢業(yè)設(shè)計中，展現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系圓滿完成畢業(yè)設(shè)計答辯工作。參與答辯的是廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、動漫設(shè)計與制作專業(yè)的115名應(yīng)屆畢業(yè)生。系主任岑志強、各畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師出席擔任評審工作。

 （畢業(yè)設(shè)計答辯現(xiàn)場）

       次畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過了開題報告、中期輔導(dǎo)與檢查、最終方案審查等幾個階段的精心準備，答辯當天按專業(yè)分課室進行。各評審老師們本著尊重原創(chuàng)、鼓勵創(chuàng)新的原則，嚴把畢業(yè)設(shè)計成績關(guān)。答辯過程中，學(xué)生結(jié)合PPT，KT版以圖文并茂的形式，闡述設(shè)計方案的靈感來源、設(shè)計概念、設(shè)計方法與手段。隨后，評審老師有針對性的提出相關(guān)問題，由學(xué)生現(xiàn)場作答，主要考察同學(xué)們對作品的熟悉程度和對專業(yè)知識的掌握程度。

（服裝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品）

       本次答辯過程緊張有序，同學(xué)們較好地展示了自己的專業(yè)才能、應(yīng)急反映、和溝通能力。答辯老師也從獨特見解的設(shè)計中得到啟迪。答辯作品在數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)新、制作工藝等方面都呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的設(shè)計作品，學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系將于2015年6月16日至17日，在活動中心舉辦畢業(yè)設(shè)計展，為以后的畢業(yè)設(shè)計起到良好的帶動作用。