深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

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一、深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)大全

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)關(guān)于汽車(chē)方向的專業(yè)只有汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)，并以重點(diǎn)建設(shè)汽車(chē)運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為龍頭，逐步建立起近質(zhì)專業(yè)群，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)。從2010年起，還將開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化專業(yè)。在教育局的大力支持下，深圳二職駕駛員培訓(xùn)基地正在籌建中，這必將成為深圳職業(yè)教育一面新的旗幟。學(xué)校每年組織學(xué)生參加各類職業(yè)技能證書(shū)考證。

二、深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校與奧迪汽車(chē)、深業(yè)汽車(chē)城、東風(fēng)雪鐵龍、禾綠壽司、麒麟山莊、喜來(lái)登酒店等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，共建校外實(shí)訓(xùn)基地;同時(shí)積極拓展對(duì)外培訓(xùn)，加強(qiáng)市場(chǎng)導(dǎo)向作用，不斷完善“工學(xué)結(jié)合、六層推進(jìn)”的模式，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)-體驗(yàn)-學(xué)習(xí)-認(rèn)知-學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)-學(xué)習(xí)-頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);并且與多家企業(yè)達(dá)成用人合作意向，畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

三、深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介與培養(yǎng)目標(biāo)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)簡(jiǎn)介：汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)需要學(xué)生掌握汽車(chē)及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理;具備對(duì)汽車(chē)及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能;具有制訂汽車(chē)制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對(duì)汽車(chē)常見(jiàn)故障的判斷和檢測(cè)的初步能力，深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校與奧迪汽車(chē)、深業(yè)汽車(chē)城、東風(fēng)雪鐵龍、禾綠壽司、麒麟山莊、喜來(lái)登酒店等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，共建校外實(shí)訓(xùn)基地;同時(shí)積極拓展對(duì)外培訓(xùn)，加強(qiáng)市場(chǎng)導(dǎo)向作用，不斷完善“工學(xué)結(jié)合、六層推進(jìn)”的模式，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)-體驗(yàn)-學(xué)習(xí)-認(rèn)知-學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)-學(xué)習(xí)-頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)基本技能和實(shí)際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應(yīng)汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)銷售、倉(cāng)儲(chǔ)管理以及汽車(chē)維修企業(yè)管理等急需運(yùn)用技能型人才。培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

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