欽州市衛(wèi)生學(xué)校中藥專業(yè)好不好?會涉及哪些課程

未來選擇哪些專業(yè)有前途？選擇自己心儀的專業(yè)，會讓自己的大學(xué)過得更加有趣和充實，當你選擇的專業(yè)既是自己喜歡的又是未來發(fā)展前景比較好的話，畢業(yè)找工作時就會少了許多煩惱！那么小編為大家先總結(jié)一些欽州市衛(wèi)生學(xué)校中藥專業(yè)好不好?會涉及哪些課程，然后你在這里邊挑選自己喜歡的吧！

中藥專業(yè)主要研究領(lǐng)域為中藥與復(fù)方的作用機理研究、中藥及復(fù)方藥效的物質(zhì)基礎(chǔ)研究、道地藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GAP）的研究、中藥新藥開發(fā)研究等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，掌握一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)知識，具有良好思想道德、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務(wù)能力，掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的畢業(yè)生。

畢業(yè)生還應(yīng)具備中醫(yī)藥思維和中華傳統(tǒng)文化知識，具有傳承傳統(tǒng)中藥學(xué)理論與技術(shù)的能力，能夠從事中藥生產(chǎn)、檢驗及藥學(xué)服務(wù)等方面工作，并在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業(yè)具備發(fā)展?jié)撃堋?/p>

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

發(fā)展歷程

20世紀30年代前后，隨著中醫(yī)藥院校的建立，涌現(xiàn)出一批適應(yīng)教學(xué)和臨床應(yīng)用的中藥學(xué)講義，如張山雷的《本草正義》、何廉臣的《實驗藥物學(xué)》、張錫純的《藥物講義》等。

1956年起，多所中醫(yī)學(xué)院相繼建立。

1959年，中藥學(xué)本科專業(yè)開始興辦。

20世紀70年代，國家正式設(shè)置本科中藥學(xué)專業(yè)。

1998年，教育部修訂的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，將中藥學(xué)（100806）、中藥檢定（100807）、中藥藥理學(xué)（100808）、中藥資源（100809）、中藥制藥（部分）（081213）、藥用植物（部分）（090109）六個專業(yè)調(diào)整為中藥學(xué)一個專業(yè)，代碼是100802，可授醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2008年，當時開設(shè)中藥學(xué)本科專業(yè)的院校有81所。

2012年，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》，中醫(yī)學(xué)專業(yè)代碼調(diào)整為100801，授予學(xué)位調(diào)整為理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2013年，教育部高等學(xué)校中藥學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會公布了《全國中藥學(xué)本科專業(yè)認證標準（試行）》。

2015年12月，教育部高等學(xué)校中藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定了《本科中藥學(xué)專業(yè)質(zhì)量國家標準》。

就業(yè)方向

主要方向：從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等；經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)崗位：主要有中藥師、科研人員、基層醫(yī)藥代表、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售代表等。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。