衡水科技工程幼兒師范學(xué)校幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容

衡水科技工程幼兒師范學(xué)校幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容?衡水科技工程幼兒師范學(xué)校在河北較為知名，每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高，縱觀當(dāng)下河北區(qū)域的技校市場(chǎng)，該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的，所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在帶大家了解下衡水科技工程幼兒師范學(xué)校幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，舞蹈，人體解剖生理學(xué)，聲樂(lè)，幼兒保健學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，普通心理學(xué)，美術(shù)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒心理學(xué)，兒童文學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，幼兒教育研究方法，幼兒心理健康教育，幼兒教育心理學(xué)，幼兒園課程

1、幼兒園管理與組織：讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論來(lái)解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思辨意識(shí)。提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

2、幼兒聲樂(lè)；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、試唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽(tīng)辨能力、節(jié)奏感及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

3、幼兒美術(shù)：掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫(huà)時(shí)，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。

1、從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究，面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類(lèi)幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

2、兒童教育咨詢專(zhuān)家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，兒童專(zhuān)欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作，市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士，各大醫(yī)院的兒科門(mén)診工作，教師或兒童顧問(wèn)，兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。

3、在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

1、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó) 、愛(ài)集體 、愛(ài)家鄉(xiāng) 、愛(ài)勞動(dòng) 、愛(ài)科學(xué)的情感 ，培養(yǎng)自信 、好問(wèn) 、友愛(ài) 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開(kāi)朗的性格。

2、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。