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        尚義幼兒師范職教中心幼兒師范學什么內容

        來源:網絡整理時間:2022-08-30 09:25 1001次

        摘要:臨近中考之際,現(xiàn)在河北很多家長都在為自己孩子未來出路做"謀劃",為了能夠讓自己孩子能夠掌握更多的知識和技能,就算孩子中考成績不理想,也會考慮讓其就讀河北中專中職或者技工學校,而尚義幼兒師范職教中心是很多

        臨近中考之際,現(xiàn)在河北很多家長都在為自己孩子未來出路做"謀劃",為了能夠讓自己孩子能夠掌握更多的知識和技能,就算孩子中考成績不理想,也會考慮讓其就讀河北中專中職或者技工學校,而尚義幼兒師范職教中心是很多家長都比較感興趣,但對學??赡苓€有些不熟悉,下面小編整理了"尚義幼兒師范職教中心幼兒師范學什么內容"的介紹,希望對您有所幫助。

        尚義幼兒師范職教中心幼兒師范學什么內容
        一、尚義幼兒師范職教中心幼師專業(yè)課程介紹

        1、幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題,將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結合起來,進行具體的指導與分析。

        2、幼兒心理學:了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點,以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關系。能夠根據(jù)幼兒的性格,利用所學的相關知識,培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質。

        3、幼師英語學:讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語,提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

        4、幼兒園管理與組織:讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內容,掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律,學會用所學的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結合案例分析,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念,為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

        5、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈):幼教專業(yè)舞蹈技能,掌握訓練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢,完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論,創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

        6、幼兒手工:要求學生掌握紙工造型的方法、步驟,各種形象的折法,面具、絲網花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法,能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

        二、尚義幼兒師范職教中心學前教育專業(yè)課程

        幼兒心理學,學前兒童科學教育,人體解剖生理學,教育社會學,學前教育學,幼兒心理健康教育,幼兒教育研究方法,幼兒教育心理學,幼兒園課程,兒童文學,普通心理學,美術,學前兒童衛(wèi)生學,學前兒童語言教育,幼兒保健學,聲樂,舞蹈

        三、尚義幼兒師范職教中心學前教育專業(yè)小知識

        1、2歲要學會穿內衣,培養(yǎng)良好的習慣(有人說,小孩子還不懂事,以后長大了再慢慢教。不要小看孩子,他們已經懂得很多事情了。在孩子幼小的時候,教他更容易接受。如果錯過了幼兒期的教育,以后再糾正就難;2歲6個月能單獨吃飯,自己穿衣服。

        2、幫助幼兒建立良好的同伴關系:首先鼓勵幼兒之間的相互協(xié)商和探索,其次提供幼兒之間相互幫助的機會,再次促進幼兒掌握交往的技能及交往的規(guī)則。

        四、尚義幼兒師范職教中心學前教育專業(yè)所掌握的知識

        1、幼兒同課程的設計與實施,學前教育學,幼兒心理學,幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。

        2、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)

        五、尚義幼兒師范職教中心幼師就業(yè)前景分析

        1、從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究,面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可去各類幼小培訓班、托班等從事教育工作,還可以從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

        2、各大醫(yī)院的兒科門診工作,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問,兒童發(fā)展評估和指導人員,兒童教育咨詢專家——在有關政府機關,教師或兒童顧問,市場調查和分析專業(yè)人士,兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作,兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者。

        3、在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。

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