石家莊2023年衛(wèi)校較好的大專學(xué)校

同學(xué)們都想去好的學(xué)校，一所好的學(xué)校是以什么來定義的呢，小編覺得每所學(xué)校都有自己的獨特優(yōu)勢和辦學(xué)特色，并沒有哪所學(xué)校就是很完美，同學(xué)們在了解學(xué)校的時候，最重要不是看別人對學(xué)校的評價，而是要去了解學(xué)校各方面的詳細情況，看學(xué)校的綜合實力能否符合自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)，因為只有選擇適合的才是最好的，下面就有小編為大家介紹一所石家莊開設(shè)了醫(yī)學(xué)類類專業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們可以作為參考。

石家莊衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制國辦中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。該校創(chuàng)建于1972年，原名石家莊地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，1993年隨地市合并，更名為石家莊衛(wèi)生學(xué)校。1993年被省政府批準(zhǔn)為省部級重點中專學(xué)校，2004年被教育部認定為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積439.6畝(293068.13平方米)，已完成建筑面積131310.45平方米。學(xué)校館藏圖書16.8萬冊，電子圖書200.07GB,報刊雜志332種。學(xué)校設(shè)有學(xué)科實驗室32個，建設(shè)有多媒體教室、電子閱覽室與課件制作室、語音室。教學(xué)設(shè)備總值1852.96萬元。

學(xué)校有教職工359人，中高級職稱人員104人，其中，博士1人，碩士24人。“雙師型”教師49人。設(shè)有專門的實習(xí)管理機構(gòu)，在省內(nèi)外有穩(wěn)固的實習(xí)基地107個。其中省級以上醫(yī)院17個，市級醫(yī)院33個， 縣級醫(yī)院57個，總床位數(shù)3.1萬多個。該校開設(shè)有護理、中西醫(yī)結(jié)合、 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生保健、助產(chǎn)、藥品營銷、 口腔工藝技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容等9個中職專業(yè);與 河北醫(yī)科大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦了護理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合等7個高職專業(yè)。學(xué)校在校生6394人。

該校開設(shè)有護理、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生保健、助產(chǎn)、藥品營銷、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容等9個中職專業(yè);與河北醫(yī)科大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦了護理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合等7個高職專業(yè)。學(xué)校在校生6394人。

該校秉承“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念，注重教育觀念的創(chuàng)新，積極推進教育改革，改進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價，重視學(xué)生的素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)。深化課程體系改革，對課程進行滾動調(diào)整，整合專業(yè)課程，增加實踐教學(xué)。所有專業(yè)，在臨床實習(xí)前進行技能強化訓(xùn)練。

學(xué)校注重 校園文化建設(shè)，努力營造“勤學(xué)、勵志、德仁、篤行”的氛圍。建立藝術(shù)團、運動隊，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實際情況，積極開展健康、向上的體育和藝術(shù)活動，豐富了師生的課余文化生活。突出行業(yè)特色，秉承面向社會、適應(yīng)市場、激活機制的辦學(xué)思路。

以上就是小編為大家整理的學(xué)校信息，同學(xué)們可以仔細的了解一下。學(xué)校的選擇對于大家來說是非常重要的，因為是和自己以后就業(yè)有關(guān)系的，所以大家在選擇的時候要想好了，在做決定，選擇了就要努力吧知識學(xué)好，提前為自己以后的學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃，想要了解更多的學(xué)校信息的同學(xué)請繼續(xù)關(guān)注擇校網(wǎng)。