讀中職學(xué)校好不好？衡水工業(yè)學(xué)校怎么樣？

初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?衡水工業(yè)學(xué)校啟動(dòng)「技能覺(jué)醒計(jì)劃」!作為老牌職校，我們創(chuàng)新「1+N」成長(zhǎng)路徑(1個(gè)學(xué)歷證書+N個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“政策開綠燈，中職變快車道”?

國(guó)家“職教高考”擴(kuò)招，中職生升本通道拓寬，2025年全國(guó)職業(yè)本科招生規(guī)模將超50萬(wàn)人。山東、江蘇等職教大省中職升本率已達(dá)25%，部分專業(yè)(如護(hù)理、新能源)甚至超過(guò)普通二本錄取線。中職不再是“學(xué)歷終點(diǎn)站”，而是彎道超車的跳板。

?“技能稀缺=高薪入場(chǎng)券”?

新能源汽車維修技師年薪15萬(wàn)起，工業(yè)機(jī)器人調(diào)試員月入過(guò)萬(wàn)，寵物醫(yī)生客單價(jià)超500元……這些崗位對(duì)實(shí)操能力要求遠(yuǎn)高于學(xué)歷。中職生通過(guò)3年強(qiáng)化訓(xùn)練，畢業(yè)后直接對(duì)接企業(yè)緊缺崗位，薪資倒逼普通本科生。

衡水工業(yè)學(xué)校怎么樣?

衡水工業(yè)學(xué)校歷史沿革

學(xué)校建于一九六四年六月二十二日，始稱“衡水專區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”，校址在深縣王家井鎮(zhèn)。一九六五年學(xué)校更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”，一九七O年更名為“衡水地區(qū)機(jī)電學(xué)校”，一九七二年再次更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”，一九七四年遷入現(xiàn)址。一九八五年經(jīng)省政府批準(zhǔn)在此基礎(chǔ)上成立“衡水職業(yè)大學(xué)”，開始招收全日制大專班。一九九六年七月衡水撤地建市，學(xué)校名稱改為“衡水農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”。二OOO年四月，經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“衡水工業(yè)學(xué)校”。二OO三年經(jīng)市政府批準(zhǔn)“衡水市旅游外事學(xué)校”在本校掛牌成立。經(jīng)過(guò)四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨和幾代人的共同努力，使學(xué)校發(fā)展成為功能齊全、設(shè)備完善、師資力量雄厚，以工科為主，集財(cái)經(jīng)、管理、人文等學(xué)科為一體，匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。形成了多層次、多渠道、工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式。特別是近幾年的較快發(fā)展，已經(jīng)初步成為“專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)特色突出、培養(yǎng)目標(biāo)明確、定位準(zhǔn)確、就業(yè)覆蓋面寬，辦學(xué)條件不斷改善，可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是河北省中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)改革先進(jìn)單位，衡水市文明單位，衡水市大中專后勤管理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持“以育人為中心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，幾十年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類專業(yè)技能人才。

衡水工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地66畝，建筑面積4萬(wàn)余平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。有微機(jī)室、多媒體教室、金工、公差、電工電子、數(shù)控、汽修、鉗工、機(jī)加工等25個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間;圖書館藏書6余萬(wàn)冊(cè)，各種報(bào)刊、雜志200多種;學(xué)生公寓、食堂、餐廳、水房、浴池、等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。學(xué)?，F(xiàn)有教職工176人，其中專任教師 127人，高級(jí)職稱教師58人，中級(jí)職稱教師36人;市級(jí)名師1人、學(xué)科帶頭2人、骨干教師2人。學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)年輕教師提高學(xué)歷學(xué)位層次，積極支持教師參加省和國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。目前，學(xué)校現(xiàn)有碩士學(xué)位研究生12人，參加過(guò)省和國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的31人，雙師型教師66人。已初步形成一支年齡、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

衡水工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、化學(xué)工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電工電子技術(shù)、印刷技術(shù)等12個(gè)專業(yè)23 個(gè)方向。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電工電子專業(yè)為市級(jí)特色骨干專業(yè)專業(yè)。各專業(yè)全日制在校生3000余人。