讀中職學校好不好？廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣？

中考失利≠人生失利!廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校打造差異化競爭力：7大省級重點專業(yè)匹配新興產(chǎn)業(yè)需求，引入德國雙元制課程體系，學生可獲人社部認證的高級技工證書。2023屆幼兒保育專業(yè)畢業(yè)生98%入職公辦幼兒園，起薪達事業(yè)單位同等水平。

適合選擇中職的人群?

?文化課基礎(chǔ)較弱但動手能力突出者?

中職課程注重實踐技能(如服裝設(shè)計、護理操作等)，適合對傳統(tǒng)學科興趣不高的學生?。

?追求快速就業(yè)者?

中職學制通常為3年，畢業(yè)后可直接進入對口行業(yè)，縮短職業(yè)準備周期?。

?有明確職業(yè)規(guī)劃者?

如對幼教、寵物醫(yī)療、數(shù)字化設(shè)計等新興領(lǐng)域感興趣，中職提供針對性的技能培訓?。

廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?

2012年7月，廣饒縣職業(yè)教育資源整合，原廣饒綜合高中、廣饒中專、廣饒成人中專三校合一，成立新的廣饒縣職業(yè)中等專業(yè)學校。新學校臨時分大王、稻莊、城里三個校區(qū)辦學，今年，城里、稻莊二個校區(qū)將整體搬遷至大王校區(qū)，實現(xiàn)集中辦學。這一舉措既有效解決了職業(yè)學校布局分散、規(guī)模小、資源浪費等問題，更有利于統(tǒng)籌中高職專業(yè)設(shè)置，做大做強品牌專業(yè)，一體化制定人才培養(yǎng)目標、教學方案、課程體系，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的有機銜接，還能集中力量大幅改善辦學條件，共享教育教學資源。

廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校教學模式

學校牢固樹立“以人為本，厚德尚能，服務(wù)經(jīng)濟，引領(lǐng)社會”的辦學指導思想，不斷探索辦學模式，深化教學改革，強化技能培訓，實現(xiàn)了學生升學的高錄取率和就業(yè)的高質(zhì)量：春夏季高考連獲突破，讓有絕大多數(shù)升學愿望的學生順利升入高一級學校;不斷加強校企之間的合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，先后與盛泰、大海、金泰、雙王、恒豐等企業(yè)集團成立多個冠名班或校企合作班，實現(xiàn)了技能型人才培養(yǎng)目標與經(jīng)濟社會發(fā)展人才需求的緊密對接，提高了人力培養(yǎng)與人力需求的吻合度，畢業(yè)生合計就業(yè)率連年高達96%以上。

廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校辦學設(shè)施

新學校占地近600畝，中職在校生5000余人，教職工500余人，其中研究生以上學歷11人，高級以上職稱100多人，“雙師型”教師126人，省級教學名師1人，省市學科帶頭人5人，中青年骨干教師13人。學?，F(xiàn)為國家級重點職業(yè)學校，專業(yè)建設(shè)水平高，辦學條件好，師資力量雄厚。所開設(shè)的多個專業(yè)中，機電技術(shù)應用、會計專業(yè)已創(chuàng)建成為省級示范性專業(yè)，計算機應用專業(yè)被評為山東省中等職業(yè)學校第三批省級教學改革試點專業(yè)。

整合后，縣政府先后投入3000余萬元用于建設(shè)餐廳、高標準運動場和對校舍的全面升級改造，投資3560萬元、建筑面積13400平方米的實訓大樓被列為2013年廣饒縣重點工程。學校還爭取到中央財政支持職業(yè)學校實訓基地建設(shè)專項資金400萬元，購置了一批數(shù)控、機電實訓設(shè)備。學校還與華泰等大型企業(yè)集團建立實訓基地多達30余處。