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        黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校地址在哪里

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-13 09:02 1001次

        摘要:黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校地址在哪里?每個(gè)學(xué)校的地理位置在某種程度上還是決定了學(xué)校的發(fā)展的,同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候一定要先了解清楚學(xué)校的地理位置,看學(xué)校的地址位置是否符合自己的的要求,畢竟每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校

        黑龍江幼兒師范高等???strong>學(xué)校地址在哪里?每個(gè)學(xué)校的地理位置在某種程度上還是決定了學(xué)校的發(fā)展的,同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候一定要先了解清楚學(xué)校的地理位置,看學(xué)校的地址位置是否符合自己的的要求,畢竟每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校地理位置的要求是不一樣的。

        黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校所在地域:黑龍江 牡丹江

        黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校地址:黑龍江省牡丹江市愛(ài)民區(qū)西地明街7號(hào)

        黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

        黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,位于黑龍江省牡丹江市,是一所集幼兒師范和普通師范教育于一體,面向全國(guó)培養(yǎng)學(xué)前和小學(xué)教育師資的??茖W(xué)校,是中國(guó)東北地區(qū)唯一一所幼兒師范高等??茖W(xué)校。學(xué)校的歷史可以追溯至1906年清政府在寧古塔兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂,后經(jīng)寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校和牡丹江師范學(xué)校三所學(xué)校合并而成。

        黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校占地17.6萬(wàn)平方米,校舍面積7.8萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值1213.36萬(wàn)元、圖書(shū)28.96萬(wàn)冊(cè);現(xiàn)有教職工335人,其中專任教師218人,高級(jí)講師128人,具有碩士學(xué)位教師17人,博士1人。擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,語(yǔ)音室、微機(jī)教室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電子鋼琴室、舞蹈室、幼教綜合實(shí)驗(yàn)室、物化生實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等完全適應(yīng)??平虒W(xué)的需求,有實(shí)訓(xùn)室108個(gè)、微機(jī)420臺(tái),附屬幼兒園3所,實(shí)習(xí)幼兒園15所,附屬小學(xué)3所,小教實(shí)習(xí)基地32處,非師范類長(zhǎng)期穩(wěn)定實(shí)習(xí)基地3處。

        2006年牡丹江市政府承辦的全省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成功舉行,成為牡丹江市歷史上的一大亮點(diǎn)。嶄新的教學(xué)綜合樓與現(xiàn)代化的體育場(chǎng)交相輝映,洋溢著濃郁的現(xiàn)代化氣息,展現(xiàn)著學(xué)校發(fā)展的勃勃英姿。2006年1月23日,黑龍江省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組蒞臨牡丹江市考察,為創(chuàng)建黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校提出了寶貴的意見(jiàn)。2006年3月23日省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)高票通過(guò),黑龍江省人民政府于2006年4月30日致函國(guó)家教育部,申請(qǐng)建立黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校。

        黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校校史沿革

        黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校的歷史可以追溯至1906年(清光緒32年)清政府在寧古塔兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂,后經(jīng)中華民國(guó)、偽滿洲國(guó),至中華人民共和國(guó)四個(gè)時(shí)期。百年經(jīng)久不息的發(fā)展演變,從規(guī)模較小的兩等小學(xué)附設(shè)師范學(xué)堂到師范講習(xí)所、省立寧安四中師范班、寧安師范學(xué)校、濱江省寧安師道學(xué)校,直至新中國(guó)成立后至20世紀(jì)末有了規(guī)模較大、管理規(guī)范的牡丹江師范學(xué)校、寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校三所師范學(xué)校。至2006年學(xué)校已經(jīng)擁有百年歷史。進(jìn)入21世紀(jì),隨著改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展、人民受教育水平普遍提高、中等師范學(xué)校培養(yǎng)的教師已經(jīng)不能滿足幼兒園和小學(xué)對(duì)專科程度教師的需求。教育部適時(shí)提出了三級(jí)師范向二級(jí)師范過(guò)渡要求。

        面對(duì)牡丹江市具有百年歷史的優(yōu)質(zhì)、資深師范教育資源、面對(duì)牡丹江市對(duì)專科層次幼兒園和小學(xué)教師的迫切需求,面對(duì)蓬勃發(fā)展幼兒教育對(duì)教師的需求,牡丹江市委、市政府于2005年作出決策,并于7月1日向省人民政府申請(qǐng)?jiān)谀档そ瓗煼秾W(xué)?;A(chǔ)上創(chuàng)建黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校。市委、市政府決定舉全市之力在牡丹江師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校,這一決定得到了省教育廳和省政府的大 力支持和幫助。在市政府的主持下,將寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校、牡丹江師范三校逐漸合并組成新的牡丹江師范學(xué)校;第二整合教育資源,將原第四職業(yè)高中和北山小學(xué)的土地、校舍劃歸牡丹江師范學(xué)校。第三整合教育體育資源,將牡丹江市業(yè)余體校并入牡丹江師范學(xué)校。第四加大資金投入和政策支持的力度。省教育廳和省人民政府決定采取省市共建、以市為主的形式,全力支持黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

        黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

        百年師范,厚重積淀。百年的牡丹江師范教育取得了輝煌的業(yè)績(jī)。僅新中國(guó)成立后就培養(yǎng)了4.5萬(wàn)名畢業(yè)生,為牡丹江地區(qū)、黑龍江省及至全國(guó)的中、小學(xué)、幼兒園培養(yǎng)了大批高素質(zhì)教師,也為各級(jí)政府、文化、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域輸送了許多干部、為牡丹江的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

        看了學(xué)校的信息之后,相信大家心里也有了一些自己的想法了,同學(xué)們要是對(duì)學(xué)校感興趣有意向的同學(xué)們可以根據(jù)上面的具體地址到學(xué)校去參觀考察學(xué)校,學(xué)校好不好只有同學(xué)們實(shí)地的考察實(shí)地的了解之后才能知道。

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