哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

現(xiàn)今已是六月初了，而今很多家長(zhǎng)或者學(xué)生們都在考察中專中職學(xué)校，同時(shí)這也是當(dāng)前比較熱門的擇校時(shí)期。初中畢業(yè)生比較適合選擇就讀哪些學(xué)校呢？對(duì)于一些成績(jī)?yōu)闈M高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，可以選擇本地的一些中職學(xué)校繼續(xù)就讀。下面是小編整理的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新情況和新問(wèn)題，將幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題和理論的闡述結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。

2、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語(yǔ)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠(chéng)實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

3、幼師英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力：培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽(tīng)說(shuō)讀寫的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒注意傾聽(tīng)的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自然的英語(yǔ)語(yǔ)言價(jià)值的重要指標(biāo)。

4、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：通過(guò)幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

5、鍵盤樂(lè)器：學(xué)生通過(guò)鍵盤樂(lè)器學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)，掌握鍵盤樂(lè)器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

1、分析幼兒的基本能力，對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能，觀察幼兒。

2、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力

3、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)

1、幼兒獨(dú)自在家時(shí)，需告訴幼兒：不能隨便開(kāi)門，如果有陌生人敲門要進(jìn)來(lái)，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí)，你千萬(wàn)不要輕信?？梢宰層變焊嬖V來(lái)客：“現(xiàn)在爸爸媽媽在休息，請(qǐng)你晚點(diǎn)來(lái)吧?！比绻麍?zhí)意要進(jìn)來(lái)，有電話的就打110報(bào)警，沒(méi)有電話就在窗口呼救。

2、2歲要學(xué)會(huì)穿內(nèi)衣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣(有人說(shuō)，小孩子還不懂事，以后長(zhǎng)大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時(shí)候，教他更容易接受。如果錯(cuò)過(guò)了幼兒期的教育，以后再糾正就難；2歲6個(gè)月能單獨(dú)吃飯，自己穿衣服。