大興安嶺職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)就業(yè)前景如何

學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對(duì)于中考沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇一家職校來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么黑龍江有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯(cuò)的專業(yè)，下面就與小編一起來(lái)看看，大興安嶺職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)就業(yè)前景如何

大興安嶺職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語(yǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的漢語(yǔ)閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小學(xué)語(yǔ)文教育工作的教師。就業(yè)面向

主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學(xué)、宣傳、教育、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力；

2．具備較強(qiáng)的應(yīng)用文寫作與文書(shū)處理能力；

3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力：

4．具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)合作能力；

6．具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；

8．具備較強(qiáng)的管理和事務(wù)處理能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、應(yīng)用寫作、中國(guó)傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)主要進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應(yīng)用寫作、文學(xué)鑒賞、影視文學(xué)賞析、職業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)。

在各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

對(duì)外漢語(yǔ)等級(jí)證教師資格證 禮儀師證

銜接中職專業(yè)舉例

無(wú)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)言漢語(yǔ)國(guó)際教育應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

大興安嶺職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　大興安嶺職業(yè)學(xué)院是2002年由黑龍江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制綜合性普通高等院校，是黑龍江省骨干高等職業(yè)院校之一，是大興安嶺地區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，是黑龍江省“文明單位”標(biāo)兵。學(xué)院占地面積44公頃，建筑面積9.1萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)300公頃，固定資產(chǎn)總值1.5億多元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值3856萬(wàn)元，館藏圖書(shū)35.7萬(wàn)余冊(cè)，擁有附屬醫(yī)院、防火實(shí)訓(xùn)室、版畫(huà)創(chuàng)作基地等71個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地和分布在全國(guó)各地的110個(gè)校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，建成了國(guó)家林業(yè)局林產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心、國(guó)家質(zhì)檢總局藍(lán)莓檢驗(yàn)檢測(cè)中心、大興安嶺地區(qū)食品藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心和國(guó)家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家工信部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定站等多個(gè)檢測(cè)、研發(fā)與鑒定機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)院設(shè)有林業(yè)管理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、電子工程系、師范教育系、藝術(shù)體育系、成人教育部、基礎(chǔ)部、思政部8個(gè)教學(xué)部門，開(kāi)設(shè)森林防火指揮與通訊、林業(yè)技術(shù)(原森林工程技術(shù)專業(yè))、高級(jí)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育等45個(gè)高職高專專業(yè)。現(xiàn)有在籍學(xué)生4541人，其中，全日制在校生4537人，成人教育生4人?，F(xiàn)有教職工329人，專任教師140人，兼任教師86人，高級(jí)職稱教師69人，具有研究生以上學(xué)位教師80人，“雙師素質(zhì)”教師95人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人。有中央財(cái)政建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，特色專業(yè)4個(gè)，形成了重點(diǎn)引領(lǐng)、特色崛起、輻射帶動(dòng)的專業(yè)建設(shè)格局。