哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（合作辦學(xué)）專業(yè)就業(yè)前景如何

初中沒考好，就是沒有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來說，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（合作辦學(xué)）專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（合作辦學(xué)）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉鐵路線路站場(chǎng)、通信信號(hào)、機(jī)車車輛設(shè)備等基本知識(shí)，掌握鐵路行車組織、客運(yùn)組織、旅客服務(wù)、貨運(yùn)組織、安全管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等基本知識(shí)，具備接發(fā)列車、調(diào)車、調(diào)度指揮、售票、客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)組織能力，從事鐵路車站、旅客列車服務(wù)及鐵路局列車調(diào)度指揮工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向國(guó)有和地方鐵路、大型企業(yè)鐵路運(yùn)輸部門，在值班員、信號(hào)員、車號(hào)員、連結(jié)員、調(diào)車區(qū)長(zhǎng)、客運(yùn)員、售票員、列車員、貨運(yùn)員、貨運(yùn)檢查員崗位群，從事鐵路行車組織、客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備車站貨物承運(yùn)、保管、裝卸車及交付作業(yè)能力；

3．具備列車運(yùn)行調(diào)度指揮基本能力；

4．具備鐵路運(yùn)輸產(chǎn)品營(yíng)銷基本能力；

5．具備自主學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸新知識(shí)的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

6．掌握辦理車站接發(fā)列車作業(yè)技能；

7．掌握車站調(diào)車作業(yè)技能；

8．掌握車站售票、客運(yùn)服務(wù)作業(yè)技能；

9．掌握旅客列車服務(wù)工作技能。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

接發(fā)列車工作、列車調(diào)度指揮、車站作業(yè)計(jì)劃、車站調(diào)車工作、鐵路客運(yùn)組織、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路貨運(yùn)組織等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行中間站改擴(kuò)建設(shè)計(jì)、鐵路信號(hào)設(shè)備操作、接發(fā)列車工作、區(qū)段站工作組織、列車運(yùn)行圖編制、客運(yùn)業(yè)務(wù)辦理、闊大貨物裝載加固方案制定等實(shí)訓(xùn)。

在國(guó)有及地方鐵路局的鐵路車站或客運(yùn)段進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

連結(jié)員 助理值班員 貨運(yùn)員 鐵路客運(yùn)員

銜接中職專業(yè)舉例 鐵道運(yùn)輸管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例 交通運(yùn)輸

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　學(xué)院始建于1959年，前身為哈爾濱鐵路工程學(xué)校。2002年晉升為高職學(xué)院，是黑龍江省5所示范性高職院校之一。由黑龍江省人民政府與中國(guó)鐵路工程總公司共建。2009年進(jìn)入省級(jí)文明單位標(biāo)兵，2010年成為國(guó)家百所骨干院校首批建設(shè)單位。

　　學(xué)院下設(shè)鐵道建筑學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等5個(gè)二級(jí)分院，全日制在校生8314人，專任教師368人。另有來自施工一線的技術(shù)人員、專家523人擔(dān)任客座教授和兼職教師。