社旗縣中等職業(yè)學(xué)校在哪里,地址在哪里
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摘要:社旗縣中等職業(yè)學(xué)校以“以人為本、發(fā)掘潛能、張揚(yáng)個(gè)性、提升素質(zhì)、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“合理分流,分層教學(xué),因材施教,分類指導(dǎo)”的辦學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,對(duì)口高考連創(chuàng)佳績(jī),畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)率達(dá)100%
社旗縣中等職業(yè)學(xué)校以“以人為本、發(fā)掘潛能、張揚(yáng)個(gè)性、提升素質(zhì)、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“合理分流,分層教學(xué),因材施教,分類指導(dǎo)”的辦學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,對(duì)口高考連創(chuàng)佳績(jī),畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)率達(dá)100%;同時(shí),社旗職專充分發(fā)揮師資、設(shè)施、就業(yè)安置優(yōu)勢(shì),積極開展輟學(xué)青年及初中后勞務(wù)技能培訓(xùn)和就業(yè)安置工作,為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,青少年成長(zhǎng)、發(fā)展,貧困家庭脫貧致富,振興縣域經(jīng)濟(jì)做出了非凡的業(yè)績(jī),受到社會(huì)的普遍關(guān)注和認(rèn)可,學(xué)校影響力日益增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模迅速膨脹,2002年春期學(xué)歷教育在校生700余人,2004年秋期達(dá)到2300余人,創(chuàng)造了社旗人津津樂道的“職專神話”。
社旗縣中等職業(yè)學(xué)校詳細(xì)地址:南陽(yáng)市社旗縣長(zhǎng)江路中段19號(hào)。
社旗縣中等職業(yè)學(xué)校地圖
社旗縣中等職業(yè)學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)較差,紀(jì)律觀念比較淡薄,沒有形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,進(jìn)入職校的學(xué)生,有的是家庭貧困,想進(jìn)普通高中而出不起高額的擇校費(fèi);有的是考試成績(jī)不理想,進(jìn)職校迫于無(wú)奈,甚至有低人一等的想法。職校學(xué)生這種與普通高中學(xué)生不同的心理特點(diǎn),具有一定的特殊性,他們既有自卑的一面,又有敏感、過(guò)分自尊的一面。針對(duì)這些特點(diǎn),社旗職專的德育工作始終滲透著濃濃的關(guān)愛思想,如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)心田。
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