商丘幼兒師范學(xué)校招生簡(jiǎn)介,怎么樣

商丘幼兒師范學(xué)校招生簡(jiǎn)介其實(shí)很多人都對(duì)商丘幼兒師范學(xué)校比較感興趣，近些年選擇就讀該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也在逐年增長(zhǎng)，但還有有很多學(xué)生或者家長(zhǎng)對(duì)于商丘幼兒師范學(xué)校了解不是很全面，因而選擇時(shí)會(huì)存在一些疑慮，下面老師整理了商丘幼兒師范學(xué)校招生簡(jiǎn)介希望可以讓你更加了解該校，幫助選擇職校。

1、衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。

3、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó) 、愛(ài)集體 、愛(ài)家鄉(xiāng) 、愛(ài)勞動(dòng) 、愛(ài)科學(xué)的情感 ，培養(yǎng)自信 、好問(wèn) 、友愛(ài) 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開(kāi)朗的性格。

4、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

聲樂(lè)，幼兒心理健康教育，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，美術(shù)，幼兒園課程，舞蹈，學(xué)前教育學(xué)，幼兒心理學(xué)，人體解剖生理學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒教育研究方法，兒童文學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，普通心理學(xué)，幼兒保健學(xué)

在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

1、按照第一志愿填報(bào)我院的考生專業(yè)志愿順序及分?jǐn)?shù)高低依序進(jìn)行錄取，錄取非第一志愿考生無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差限定。

2、無(wú)殘疾，無(wú)既往病史、家族遺傳病，無(wú)腎炎、傳染病及各類慢性疾病，無(wú)傳染疾病 ，無(wú)精神病史及癲癇病史。

3、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，對(duì)事情有耐心和責(zé)任心。

盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%。但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。