南陽旅游學(xué)校2022年招生簡章,怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-31 11:10 1001次
摘要:目前有些初中生對于在校讀書的興致并不高,而今所以中考成績也可能會不達(dá)標(biāo),對于中學(xué)年齡段的人來說,在社會上找工作還是不簡單的。所以近年選擇就讀中專職校的人數(shù)都再隨之不斷地增長,其中報讀南陽旅游學(xué)校的初中
目前有些初中生對于在校讀書的興致并不高,而今所以中考成績也可能會不達(dá)標(biāo),對于中學(xué)年齡段的人來說,在社會上找工作還是不簡單的。所以近年選擇就讀中專職校的人數(shù)都再隨之不斷地增長,其中報讀南陽旅游學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,為了方便學(xué)生擇校,這里小編整理了南陽旅游學(xué)校2022年招生簡章 希望對你擇校有所幫助。
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旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè),根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線,適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法,能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。
2、南陽旅游學(xué)校專業(yè)課程旅游文化學(xué),旅游資源開發(fā)管理,酒店管理學(xué),地區(qū)概況,旅行社業(yè)務(wù),旅游英語,旅行社經(jīng)營與管理,生態(tài)旅游,景點規(guī)劃與管理,旅游地理學(xué),旅游財務(wù)管理,旅游管理學(xué),旅游市場營銷,旅游經(jīng)濟(jì)學(xué),旅游學(xué)概論,旅游安全學(xué),酒店餐飲服務(wù)與管理,旅游學(xué)概論,旅游企業(yè)人力資源管理,旅游會計學(xué),旅游政策與法規(guī),旅游信息系統(tǒng),旅游客源,旅游心理學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),旅游項目管理,旅行社管理
3、南陽旅游學(xué)校招生要求1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;2、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
4、南陽旅游學(xué)校助學(xué)政策 1、所有學(xué)生無論城市、農(nóng)村戶口均享受學(xué)費(fèi)全免政策。
2、對于特別貧困學(xué)生,學(xué)校有一部分勤工儉學(xué)崗位。
3、符合國家助學(xué)金資助政策的可享受2000元/年生活補(bǔ)助,補(bǔ)助兩年,共計4000元/人。
5、需要掌握的知識與技能1、熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
2、了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài);
3、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
4、掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;
5、具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;
6、南陽旅游學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
分?jǐn)?shù)線每年都有差別的,具體可咨詢在線老師
7、南陽旅游學(xué)校2022年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn),如政策變動按政策執(zhí)行。五年制高職???/strong>學(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
8、南陽旅游學(xué)校教學(xué)力量 1、學(xué)院科研、教研項目、經(jīng)費(fèi)、獎項及項目等多年來居全省首位。2、獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項,地廳級科研成果獎28項,培育小麥、花椒等新品種8個,專利36項
3、學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2萬余名,其中全日制在校生19269名?,F(xiàn)有教職工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名,外聘兼職教師569名。
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